地理统计图课件.ppt

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1、专题复习:地理统计图尚志中学徐艳岩专题：地理统计图复习目标:①能够认识各种各样的地理统计图.②能够对所提供的图形和数据进行判读，调用所学地理知识进行定量的分析，得出定性的结论（地理规律）.③能够根据所提供的资料绘制简单地理统计图.(2002年广东卷)右图展示了我国农村生活能源构成。读图回答下列问题1、简述当时我国农村生活能源构成的突出特点。2、根据图并结合地区农业生产及环境特点，可以推测，长江中下游平原农村生活能源以为主。东南丘陵农村的生活能源以为主。3、指出这种能源构成引发的环境问题，以及改变这种状况的主要途径。以生物能为主要能源秸秆薪柴1、砍伐植被，引起水土流

2、失、土地沙化等。2、秸秆不能还田，减少土地有机质的供应，导致土壤肥力下降。1、因地制宜开发多种能源；2、营造薪炭林；3、提高能源利用率。例1统计图：根据地理数字绘制而成的图形.借助数学工具(统计图、统计表等)来说明地理事物的数量特征(如比例、分布等)、相互关系、发展变化等。一、统计图含义和作用读中国能源消费结构借助数学工具(统计图、统计表等)来说明地理事物的数量特征(如比例、分布等)、相互关系、发展变化等。我国水能资源的地区分布借助数学工具(统计图、统计表等)说明地理事物的数量特征(如比例、分布等)、相互关系、发展变化等。按教育程度统计的我国35岁到45岁妇女生育

3、的子女数(1981年)农村和城市不同受教育程度的妇女生育的子女数借助数学工具(统计图、统计表等)来说明地理事物的数量特征(如比例、分布等)、相互关系、发展变化等。世界人口增长图二.地理统计图类型2.1表格2.2坐标图平面正三角坐标图平面直角坐标图:折线图点状图曲线图三维坐标图2.结构图2.4其他图形雷达图风频图金字塔图扇形图柱状图三.地理统计图判读与评价①认真审题②提取有效信息③揭示地理内涵（2005江苏）下表表示1998年德国、加拿大、法国、日本不同能源发电量的构成。据此回答8～9题。例2(1)表是中字母所示国家匹配正确的是Aa-法国、b-加拿大、c-日本、d-

4、德国Ba-德国、b-日本、c-加拿大、d-法国Ca-加拿大、b-法国、c-德国、d-日本Da-日本、b-加拿大、c-德国、d-法国（2）我国与表a所示国相比教下列叙述正确的是：（）A：我国以水电为主，a国以火电为主B：我国和a国的煤炭都基本自给C：我国石油基本自给，a国依赖进口D：在火力发电中，我国以煤炭为主，a国以天然气比重最高发电量构成（%）国家火电水电核电其它煤炭石油天然气a19.116.421.18.932.12.4b19.13.34.659.112.71.2c54.21.29.83.129.32.4d7.42.31.012.276.50.6（2007高考

5、山东文综卷第4～5题）我国既有铁路干线第六次大面积提速后，在提速干线上旅客列车最高运行时速达200千米以上，并首次实现了旅客列车追踪间隔5分钟。这标志着我国既有铁路干线提速已经跨入世界先进行列。回答（1）～（2）题。（1）这次铁路大提速主要应用到的地理信息技术是（　　）A．地理信息系统B．遥感技术C．遥感技术和全球定位系统D．全球定位系统和地理信息系统（2）根据提速动车组时刻表，乘坐表1中哪一车次的旅客到达终点时看到太阳最接近正南方向（　　）动车组车次始发站终点站开车时间终到时间D21北京长春07：1513：31D201南昌长沙08：0011：15D584宝鸡西安

6、11：1112：23D776深圳广州11：1812：28注：长春（43°53′N；125°20′E）长沙（28°11′N;113°00′E）西安（34°15′N;108°55′E）广州（23°00′N；113°11′E）考查考生地理数据的处理分析能力，以及运用地理原理，结合区域实际分析解决地理问题的能力。关注社会现实问题。表1例3动车组车次始发站终点站开车时间终到时间终到时当地的地方时D21北京长春07:1513:3113:31+(125º20`-120º-)4`=13:52D201南昌长沙08:0011:1511:15-(120º-113º)4`=10:57D5

7、84宝鸡西安11:1112:2312:23-(120º-108º55`)4=12:19D776深圳广州11:1812:2812:28-(120º-113º11`)4`=11:59(1)抓住主线要素(2)对地理统计数据进行定量定性分析(3)注意对表格中的地理事物进行横向类比分析3.1表格例4（07年全国卷Ⅰ）读图1结合所学知识回答1～2题图11.正确反映我国城市化水平变化的曲线是A.甲B.乙C.丙D.丁2.在图示期间，与美国相比，我国A.城市人口数较少B.城市人口数增长率较低C.城市人口比重较低D.城市人口比重增长率较低1.D2.C(1)夏季月均温最小值出现在海拔约

8、_____