第一单元：艺术与科技交融的美.doc

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1、《现代艺术与科技融合的魅力》学习领域：欣赏·评述教学时数：2课时教学目标：知识与技能：感受、了解现代艺术与科技相结合的魅力，使学生的学习、创造与探索向艺术创造与艺术表现能力的更高层次发展。过程与方法：体会现代生活离不开艺术与科技的结合。情感、态度和价值观：教会学生在生活中去发现美、创造美。教学要点：重点：认识现代艺术与科技相结合的重要性；难点：对现代艺术形式美的感受；教学模式：生活导入——感受分析——图片解析——评价反思。教学环节教师活动学生活动设计意图课前准备1、收集各种资料2、制作多媒体课件收集相关资料理

2、解艺术的产生与发展随着时代的变化而变化课堂引入1、古代《长信宫灯》与现代灯具，请同学作出比较。2、说出生活中艺术与科技相结合的例子？学生回答问题制造悬念，吸引学生。课堂发展引导学生阅读课文，提出学习任务：分小组活动，赏析一件作品。教师总结学生小组活动情况。教师总结。学生分小组活动。阅读、讨论。小组代表回答。现代艺术的基本风格与形式的辨析。认识到材料的多样性及其材质美感。学生尝试回答问题。合作探究学习，培养学生观察、分析能力课后延伸建议学生继续从生活中发现艺术与科技相结合范例，体会美术在生活中的应用。培养学生的

3、自学能力和探究能力。教学评价：评价内容：1、对现代艺术与科技交融的魅力作品及其表现方法产生探索的欲望。2、能感受、识别现代生活中的包括现代建筑、产品设计、架上绘画等艺术形式的美。3、懂得现代材料在现代艺术的创作中具有重要的作用。4、开阔对比探究性的思维方式，能说出自己与别人观点的不同之处。评价方式：教师点评、学生自评与互评。评价表格：作品1作品2审美特征实用功能科技含量