向大师致敬——毕加索版画展(罗珍).doc

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1、《向大师致敬---毕加索版画展》活动方案一、设计思路:国家博物馆正在展出《毕加索版画》展,借此展览,使学生学习毕加索如何运用线条的不同形态进行自我情感的表达,如何运用线条的疏密和节奏表达美感规律。二、教学重点、难点重点:线条的各种语言难点:画面线条疏密、节奏的组织与安排。三、教学材料:签字笔、速写本、刮画纸等。四、教学过程:1、《毕加索版画展》导览(1)毕加索介绍毕加索是一位现代绘画流派——立体主义画派的创始人,他出生在西班牙,后来他试图通过对空间与物象的分解与重构,组建一种绘画性的空间及形体结构。小故事

2、:童年毕加索从小就很有艺术天赋,他会做惟妙惟肖的剪纸,还创作了许多惊人的绘画作品。左邻右舍都称叹不已,称他为天才。然而,这个“天才”却不是一个优秀的学生,上课对他来说简直就是折磨,听课时他不是漫无边际地幻想,就是看着窗外的大树和鸟儿。毕加索成了同学们捉弄的对象,他们喜欢跑到他的课桌前,逗他玩:“毕加索,二加一等于几?”然后看着毕加索呆呆的样子哈哈大笑。就连老师也经常在毕加索父母面前,绘声绘色地描绘毕加索的“痴呆”,毕加索的母亲听了觉得无脸见人。几乎所有人都认为:毕加索是一个傻瓜。只有毕加索的父亲仍然坚定不

3、移地相信:儿子虽然读书不行,但是绘画既有天赋的。他对孩子真正的理解和赏识。他对儿子说:“不会算术并不代表你一无是处,你依然是个绘画天才。”小毕加索看着父亲坚毅的面孔,找回了一些自信。果然,毕加索总是似乎毫不费力就能绘出才华横溢的图画,也渐渐忘记自己功课方面的“无能”。作为坏学生,在学校关禁闭已成了毕加索的家常便饭,禁闭室里只有板凳和空空的墙壁,可是毕加索却很高兴。因为他可以带上一叠纸,在那里自由地绘画。有了父亲的支持,毕加索每天都沉浸在想象的天地里,虽然功课不好,但他却在绘画的天地里找到了快乐。后来毕加索

4、成为一个伟大的画家,他的作品最为突出的特点就是有极强的创造力,他永远忠于的是——自由。世界上从来没有一位画家像毕加索那样以惊人的坦诚之心和天真无邪的创造力,以完全彻底的自由任意重造世界,随心所欲地行使他的威力。他不要规定,不要偏见,什么都不要,又什么都想要去创造。他在艺术历程上没有规律可循,从自然主义到表现主义,从古典主义到浪漫主义,然后又回到现实主义。从具象到抽象,来来去去,他反对一切束缚和宇宙间所有神圣的看法,只有绝对自由才适合他。艺术作品是伟大的人物创造的。毕加索绘画的主要趋势是丰富的造型手段,即空

5、间、色彩与线的运用。今天我们看到的毕加索作品全部是版画作品,什么是版画呢?创作者在各种不同材料的版面上通过手工制版印刷而成的一种绘画;可有限制地复印出多份不影响其艺术价值的原作。(准备一张吹塑板的版画原版和印刷出来的作品,在以前的过年的时候,我们门上贴的门神,都是用木板刻出造型再印刷出来的).让我们一起来欣赏一下毕加索的版画风格吧.(2)各种主题部分导览:A各种主题:小朋友们先看看这一组重作品中,画面都描绘了什么样的场景?画面中的人和环境与你平时看到的有什么不同?哈哈,首先画面中的人物全是裸体的!知道为什

6、么毕加索那么喜欢画不穿衣服的人吗?在古希腊的时候,人们都非常崇尚人体美,在古希腊的时候,人们确定了标准的人体比例1:7.也就是把身体分成七份,头的长度刚好是一份.毕加索受古希腊文明的影响,也喜欢那个时期的雕塑,喜欢裸体的模特,赞叹人体的美,所以他的作品中,会看到很多古希腊风格的雕塑以及他的裸体模特.中国则很含蓄,1200年前的中国雕塑大多是佛教的塑像和画像,飘逸的衣服形成的线条很美,但没有裸体的人物.在毕加索的版画作品中,最为突出的是作品中的用线,线在艺术创作中是造型非常重要的一个元素。我们看到的人物造型

7、大多是用简练的线条来造型的.看一看,人物身体上的用线给你一种什么样的感觉?(柔和柔美很舒服优雅等,小朋友们回答得不错!)教师:线条的曲折与起伏的弧度很好地表现出人体的曲线美.在这组作品中,我们看到艺术家作品中的人物造型已经不是古希腊传统的1:7比例关系,,人物显得变了形,仔细找找,哪些作品中人物是变形的?变形和夸张是艺术造型的一种手法,把人变得更强壮,是为了表达什么?(力量强大等)讲解作品B伦勃朗C)爱之战D雕塑家的工作室这组作品反映了艺术家在工作室的状态.通过画面看到,艺术家工作室里面都有哪些东

8、西?有雕塑有模特有艺术家的作品我们看到作品反映了一个艺术家工作的哪些情景?有的在画模特,有的在做雕塑,有的在画画,所有的场面都是工作室的一个局部,使画面的主题内容显得非常突出。在所有的画面中,艺术家把向表达内容的人物和东西作为画面的主体,这些形象在画面上占的地方非常大。我们再看看画面中哪些东西代表环境?这些东西都是完整的吗?答:环境的东西在画面中出现的非常的少,大多是只根据画面的需要添画,环境局部或部分环境的东西呈现在画

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