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1、写物——要求:描写一处景物一.难题求助深秋到处是美丽的秋色.这时老师常会让我们去仔细观察一处景物,然后描写下来.多大的范围属于一处景物应该怎样描写呢今天我们就来研究这些问题.二.指点迷津1.弄清题意不迷路让我们先来看看要求:描写一处景物."景物"是指大自然中的风雨霜雪,日月星辰,山水草木,鸟兽鱼虫……以及人们建造的亭台楼阁,街道公园,公路桥梁……"一处景物",就是一定范围内的"景"和"物",它不是只写一种景物和一个物体.从中我们明白,第一,这篇文章属于写景的文章.第二,我们应该清楚要写的这处景物是由多个具有特点的景物组成的.2.拓展思
2、路选材新那么,在这个特定的范围——某处,有哪些地方可以作为这篇文章描写的对象呢让我们现在把自己生活的地方好好回忆一下吧:家.在我们居家的小区里也许有个花园,健身的地方.站在楼房的高层向四周了望,你也许看到了车水马龙的公路,鳞次栉比的房屋,或许会看到不远处的公园,湖泊,树林等.或许你家的附近有菜园,果园,种满植物的农田.或者自己家的院子里就栽种了果树,花草,养了鸡鸭兔等.这些地方可以成为候选的"一处"学校.或许你就读的学校门前有花坛,假山,喷泉,或许学校操场四周有花草,树木,设置了健身的器材,或许在竖立旗杆的地方装饰的更漂亮.或许校园里
3、面还有各种展览板,同学们喜爱的试验田,各班的花坛等.曾去过的地方.也许上学的路上,你途经城市繁华的街道,广场,沿途有具有特色的建筑,桥梁,城市雕塑等.也许你去过的公园,风景点的景物给你留下了深刻的印象.或许你利用假期去游览,看到了很多美景.总之,只要是你在某处看到过的具有特色的景物都是这次写作的范围.3.按叙观察选景物现在你是不是已经选好了自己要写的地方,急于动笔了还不行.写景物不是看到什么就写什么,有什么就写什么.它需要选取有特点的景物按序观察.这个观察顺序就是文章的写作顺序.(1)写某处的景物,常见的有这几种观察顺序:⊙选择一处固
4、定的观察点,按照目光的移动观察.或自上而下,或由远至近,或由中间到四周等.这种方法适应于景物集中,区域较小的一处景物的描写.⊙移动脚步,按照观看的顺序观察.这种方法多运用于景物分散,无法一次看清楚的地方.很多游览的文章就是按照这种方法来写的.应注意的是写作时要交待清楚游览的路线,景物所处的位置.⊙按照时间变化的顺序观察.这种观察的方法多用于描写自然景物的时候.或长的按照四季的变化,短则按照天或小时的时间推移观察景物的变化.⊙按照景物的不同类别观察.有些地方景物的位置层次不清楚,显得集中.或动态的难于固定位置,那么就可以按照景物的类别分
5、别观察.例如:花鸟虫鱼,湖面,街心广场,住宅小区等.(2)写某处景物,常见的选取景物的方法有:⊙选取不同类别的景物描写.一处景物有多种,就要选取不同类别的来描写.例如:花园就要写花,草,树或人工进行的装饰等.公园就要有山,水,植物,以及其它的建筑等.⊙选取同类中不同特点的描写.如果这处景物很单一,即使只有一种景物,也要选取不同的来写.例如:松树林中,可以选取茁壮的大树和矮小的小树.秋天的枫树,就要选择已经变红,尚未变红,半红半绿等几种不同的树来描写.这样选择景物来写,景物之间互相映衬,对比,文章的内容才能丰富.4.动静比拟写生动选择好
6、要写的景物,注意了观察的顺序,还要对所选的景物仔细观察,生动的描写.这就要求我们不但抓住景物的外形,颜色的特点写出它们的静态的美,而且注意用变换角度,时间,环境的方法写出景物动态的美.与此同时,对景物静态,动态的美用比拟的方法表现出来,景物的描写会生动,形象.举例来说:(例一)这是一条多好的溪涧啊!溪石或坐,或卧,宛如雄狮,恰似卧龙,更好似正待淌水上岸的石牛:高大,黝黑,强壮.溪水绕着溪石缓缓地流淌着,像动听的歌.溪水是多么的清啊!透过溪流,我一眼便望见了溪底的小鱼.这些溪鱼的色彩是多么明艳啊:黄黑相间的,半透明的,红色中带小斑点的—
7、—它们在溪石中穿梭,时儿钻进石缝,时儿浮在水面上吹一个小泡泡.溪水是多么纯啊!捧一把撩在脸上,清凉,细腻,如春风拂面,让人惬意.这个片断中,小作者将溪石,溪水的静态,动态的美写了出来,而且运用了比拟的手法,将小溪描画了出来.例二:走到桥的另一头,连着的是坐落在湖中的亭子.亭子顶端是用琉璃瓦砌成的,犹如鱼鳞又好似波纹,在阳光的照射下金碧辉煌.坐在亭中的圆凳,左看,远处有几只小舟在湖中荡漾,舟上的人们都在兴致勃勃地划动着双桨,溅起的水花打破了原先平静的湖面,一环套一环的水晕多么像湖水露出的笑容啊!向前看,公园外远处的高楼耸立,其中一座二,
8、三十层的高楼最为壮观,它那蓝宝石般的玻璃墙,像镜子一样照射着周围的美丽楼群,展现着城市的繁荣与昌盛.回头向后望,一片像毯子一样的草坪,它的颜色不像夏天那样碧绿,也不像初冬那样金黄耀眼,而是黄绿斑斓,看起来热闹,活泼.偶尔
