苏教版三年级科学下册复习重点.doc

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1、苏教版三年级科学下册复习重点第一单元《土壤与生命》1、土壤种常见的小动物有：（蚯蚓）、（蚂蚁）、（屎壳郎）、(蟋蟀).2、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（湿）了，说明土壤里有（水分）。3、将硬土块放入水中会看到有（气泡）从土块中冒出，说明土壤中含有（空气）。4、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静止，沉淀后，杯中的物质分为（三）层，上层颗粒（細）的物质是（黏土），下层颗粒（粗）的是（沙子），水面漂浮的细小物质是（腐殖质）。5、把土块放在火上烧一烧，看到（土壤发白），闻到（焦糊味），说明土壤中含有（腐殖质）。6、土壤由（水）、（

2、空气）、（沙粒）、（黏土）、（腐殖质）等物质构成。7、（陶器）、（砖）、都是（土壤）烧制出来的。8、土壤固体中的大颗粒为（沙粒），中等颗粒为（粉粒）、细小颗粒为（黏土）。9、土壤按着颗粒大小可以分为（沙土）、（壤土）、（黏土）三类。10、（沙粒）含量特别多的是（沙土），（黏土）含量特别多的是（黏土），（沙粒、粉粒、黏土）三者比例差不多的是（壤土）。11、土壤中渗水性能最强的是（沙土）。含沙量越多的土壤渗水越快。12、不同的（土壤）适合种不同的（农作物）。不是所有的土壤都适合庄稼生长。13、大多数植物都适宜生长在（土壤）里。14、

3、比较沙土和黏土的方法有：（1）用放大镜看：沙土颗粒大，黏土颜色深：（2）用手捻一捻：沙土颗粒硬，黏土细腻：（3）和点水握一握：黏土能和成团，沙土握不成团。15、（表层土壤）中植物生长所需的养分很丰富，（下层土）能提供给植物的养分就少多了。16、土壤中的细菌和小动物将（死亡的动植物）分解成（养分），供植物生长。不是任何物质在土壤中都变成腐殖质。17、表层土的养分来自腐烂的（动植物的遗体），它们被称为（腐殖质）。18、（腐殖质）是植物生长的必需肥料.(腐殖质)越多，土壤越肥沃。19、在富含腐殖质的土壤中长出的植物（茁壮、呈绿色），贫

4、瘠土壤里长出的植物（细弱、柔软、枯黄）。20、不是所有的表层土都是肥沃的，如山上的（表层土）就因经常（受雨水的冲刷）而流失，那里的土壤往往比较贫瘠。21、有的地区通过修筑（梯田），来访止水土的流失和保护土壤的费力。22、贫瘠的土壤还可以通过增加（腐殖质）（施肥）加以改良。常用的方法有（种植绿肥）、（收集落叶）、（粪便沤肥）。23、做肥料袋的方法：（1）塑料袋中装土、水果皮、菜叶等，也可以放几条蚯蚓。（2）洒水、轻轻扎上袋口。（3）塑料袋方黑暗处。24、蚯蚓是（土壤天然的犁）和（改良土壤的能手）。25、科学家从土壤中已发现（100

5、0多种）不同的土壤动物。如：蚂蚁、蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛等。26、在普通树林里，（1平方米）约有（5万）个土壤动物。27、（土壤）是覆盖在地球表面的一层（疏松物质）。28、土壤为植物提供了（养分、水分），为动物提供了（生存的栖息地），也为人类提供了（住所）和（制作物品的原料）…….29、土壤是人类和动植物共同的（家园）。30、当森林被砍伐、植被遭破坏后，会造成土壤（蓄水能力下降）以及（水土流失）、（肥力下降）。31、（一节）（1号电池）烂在地里，能使（1平方米）的土壤永久失去利用价值。32、（塑料垃圾）被填埋在（土壤）中，降低了土壤的

6、（透气性），同时也阻碍了植物（根系的发育）和对（水分、养分）的吸收与利用。33、破坏土壤的活动有：（喷洒农药）、（抛撒垃圾）、(开山毁林)、（开窑烧砖）、（乱丢废旧电池）等。34、保护家乡土壤的方法有：（不乱喷洒农药）、（积极回收垃圾）、（植树造林）、（环保宣传）、（保护蚯蚓）等。第二单元《植物的一生》1、果实的共同特征是都有（果皮）和（种子）。2、种子的内部构造有（种皮）、（子叶）、（胚根）、（胚芽）。3、种子萌发必须具备的条件是（水分）、（空气）、（适宜的温度）。4、观察种子萌发时，无论种子如何摆放，发芽后总是（根朝下），小

7、苗朝上。5、每种果实都有它传播（种子）的方式，以使种子获得更大的（生存机会）。6、植物传播种子的方法有:(1)利用风力：如蒲公英、挪威枫。（2）利用动物：如浆果、刺果、苍耳。（3）利用水力：如椰子、莲蓬。（4）利用弹力：如豆类的种子。7、根可以分为（直根）和（须根）。8、一株完整的开花植物一般都有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六个部分。9、（花）是植物的繁殖器官。10、取一株有茎、叶的植物，插入红水中，过一段时间后，发现茎里的导管都变红了，说明茎有（运输水分）的功能。11、有（空气）、（适当的温度）和（水），

8、种子才能萌发。12、根是植物非常重要的组成部分。根将植物牢牢地（固定）在土壤中，同时有从土壤中（吸收）植物生长所必需的（水分）和（养料）。13、茎的形态有（缠绕经）如牵牛花，（直立茎）如杉树，（攀缘茎）如爬山虎，（匍匐茎）如西瓜。14、形态各异的（茎）把植物身体