语文龙凤教管曹彬活动规划和实施.doc

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1、北碚区教师网络研修社区项目学科骨干教师组织社区活动的规划及实施学校：北碚区龙凤桥小学学科：语文研修主题小学中段阅读教学第一课时的教学策略研修研修时间2014年5月27日（暂定）研修活动负责人曹彬参与人员北碚区龙凤教管中心语文协作组全体成员研修目标1、共享优质资源，提高教师研修水平。2、通过网络研修，提高教师合理选择教学策略的水平，提高课堂教学质量。提供资源活动照片、教学设计、课件、回帖记录等研修活动安排第一阶段：启动阶段（2013年9月）组织校本培训，向协作组全体成员介绍网络研修社区项目实施的重要意义、网络研修平台的功能及操作方法。协作

2、组成员熟悉平台，尝试登陆、浏览，为实施网络研修作好准备。第二阶段：实施阶段（2014年5月）活动主题：小学中段阅读教学第一课时的教学策略研修第三阶段：总结阶段（2014年6月）1、总结本期协作组网络研修情况2、后期协作组网络研修的工作思路及建议研修活动实施活动时间：2014年5月27日（暂定）活动主题：小学中段阅读教学第一课时的教学策略研修活动主持人：曹彬活动过程：一、活动准备：组长推荐一篇西师版四（下）讲读课文——《牧场之国》，将课文内容上传至研修社区平台，协作组成员活动前认真熟悉教材、解读教材。二、活动实施：1、主持人在网络研修社区

3、平台发布本次活动的主题及要求。2、协作组成员结合自身教学实践进行研讨，积极发言、回帖、上传教学设计、课件等。三、活动小结：1、统计、反馈教师参与本次网络研修的情况，表扬先进，提出改进建议。2、总结、提炼适合我校学情的小学中段阅读教学第一课时的教学策略。研修活动评价活动设计参与效果资源建设