平面图形的认识练习课教案.docx

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1、平面图形的认识练习课教案教学目标：1、进一步感知物体的形状、体会空间物体的位置关系，发展学生的空间观念。2、培养学生初步的操作、观察、表达、听辩等能力和与人合作的意识。教学重点：动手操作教学难点：正确的数出来教学过程：一、创设情境、引入新课你见过哪些立体图形和平面图形？二、巩固练习，形成能力1、36页第1题，涂一涂，画面上都有什么？谁能编一个小故事？用你最喜欢的颜色把它他涂好。并说出分别是什么图形。2、数一数，可以直接数出图中的不同图形分别有多少个，也可以先用学具照着书上的样子摆一摆，再数一数。各种立体图形从颜色上也有区别。3、数一数，并说出你数的方法。4、拼一拼，

2、发挥自己的想象，自由摆出自己喜欢的图。（锻炼学生的动手操作能力）5、用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。（尽量让学生不凭借实物，借助表象进行推理）三、小结：这节课你有哪些收获？三、小结：这节课你有哪些收获？四、板书设计：