中班科学活动蜘蛛本领大.doc

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1、中班科学活动蜘蛛本领大活动目标：1.了解蜘蛛的外形特征以及它的本领，并熟悉故事人物和对话。2.知道昆虫和人类的关系，激发幼儿继续探索昆虫的欲望。活动准备：多媒体课件、蜘蛛吃虫视频、记录纸、记号笔、其他昆虫图片活动过程：一、故事导入，激发兴趣1.听故事《好忙的蜘蛛》，引出蜘蛛。　故事中的蜘蛛去哪里了呢？让我们一起去昆虫王国找一找那只蜘蛛吧。2.拉开写有昆虫王国的造型门，出示蜜蜂、蚂蚁、七星瓢虫、蜘蛛等图片，让幼儿从图片中找出蜘蛛。　二、观察图片，找出蜘蛛和昆虫的不同1.让幼儿数一数图上的昆虫有几只脚，在观察蜘蛛有几只脚。2.教师小

2、结：最后得出昆虫有六只脚，而蜘蛛有八只脚，蜘蛛的身体有两部分，第一部分包括头，胸部，第二部分是腹部。它有八只脚，它不是昆虫。三、认识几种常见的蜘蛛1．出示长脚蜘蛛图片，告诉幼儿这是长脚蜘蛛，他的腿可长啦，跑得特别快，所以我们把它叫长脚蜘蛛。2．出示蚁蜘蛛图片，告诉幼儿这是蚁蜘蛛，它长得像蚂蚁，所以我们把它叫蚁蜘蛛。3．出示草蜘蛛图片，告诉幼儿这是草蜘蛛，草蜘蛛长期生活草丛中，所以叫它草蜘蛛。4．出示蝇虎蜘蛛图片，告诉幼儿这是蝇虎蜘蛛，让幼儿观察蝇虎蜘蛛长得像谁？“苍蝇”，所以叫他蝇虎蜘蛛。5．出示蟹蜘蛛图片，它长得像谁？“螃蟹”

3、，我们叫它蟹蜘蛛……6．出示狼蜘蛛图片，狼蜘蛛的样子可吓人，我们叫它狼蜘蛛。7.教师小结：原来蜘蛛有这么大啊，蜘蛛在织网的时候有许多小动物和它说话，但它都没有回答，它一直专心地织网，一直坚持到底，所以它把网织好了。那蜘蛛把网织好了能捉住哪些昆虫呢？四、幼儿自由操作并交流：蜘蛛网能抓住哪些昆虫？1.自由操作：找出蜘蛛可能吃掉的昆虫找出蜘蛛可能吃掉的昆虫，用记号笔把它们和蜘蛛连起来。2.幼儿自主交流：蜘蛛能吃掉谁？3.观看视频，验证操作结果4.教师小结：现在我们知道了原来蜘蛛织网是为了捉住昆虫，不过那些昆虫都是害虫，蜘蛛也是我们大家

4、的好朋友，它能帮助我们吃掉许多害虫.五、说一说：谁的本领也很大1.除了蜘蛛织网能够捉住害虫，那还有什么昆虫是很勤劳的，有很大本领的，是我们大家好朋友的？（小蜜蜂做蜂蜜、蚕宝宝吐丝做丝绸做衣服、瓢虫吃蚜虫）2.除了小昆虫有这些本领那还有哪些小动物有这本领的？（猫捉老鼠、牛挤奶、狗看门、羊剪羊毛）3.师生总结：今天小朋友知道了那么多的昆虫和小动物都有这些本领，那你们想不想好好学本领，长大做个有用的人呢？那你们做事应该像故事中的蜘蛛一样坚持到底，做什么事情都一心一意的，这样才可以学好本领。