大班语言绘本有那么一天.doc

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1、大班语言、社会有那么一天如皋市如城实验幼儿园赵鲁梅设计意图:孩子的想像力是无穷的,是宝贵的,又是那么容易被约束、被扼杀、被忽视,所以,看到这本绘本,我为之一动.绘本《有那么一天》,是一本文字简洁、主题明确的图画书,内容比较简单易懂,能充分发挥孩子的想象力和语言表达能力,对于爱思考,爱幻想的大班孩子来说是再适合不过了。这本书能帮助我们排除忧郁,乐观的享受生活,它告诉我们每一天都是不一样的。希望可以借助绘本画面,打开孩子想象的翅膀.梦想的力量是伟大的,让梅丽克带着孩子们,去畅想,去思考!活动目标:1.通过观察与讲述,理解绘本基本内容,知道人类的想象是丰富多彩的,不断变化的;2.尝

2、试用句子:"我希望,有那么一天,……"来清晰地表达自己的梦想;3.体验自由畅想的快乐,懂得坚持自己的梦想,初步学习制作小图书的方法。活动准备:1.PPT课件;2.梦想卡;自制绘本封面和封底两份;活动过程:一、谈话引题1、谈话:孩子们,来啦?来干嘛?喜欢这件事吗?明天打算干吗?(上幼儿园)噢,那没什么很特别的事情发生?周末呢?希望发生点什么事儿?有什么奇妙一点的想法吗?孩子们,世界很大很奇妙,有些事情已经发生,有你喜欢的和你不喜欢的,未来的事情还没发生,如果,由你来安排,你希望,有那么一天,发生一件什么事呢?(完整回答:我希望,有那么一天,……)二、欣赏ppt绘本1、你们的脑子

3、里,总有那么多奇妙的想法,有个小女孩和你们一样,(课件,出示梅丽克图片)有许多的梦想,她希望,有那么一天发生很多奇特的事呢?看看她的想法和你的想法一样吗?2.分段理解绘本内容1)第一次阅读—课件第一幅画(踩高跷)a.梅丽克希望:有那么一天……(有那么一天,每个人都踩着高跷走路)b.踩高跷这个想法很奇妙吗?你们都会呀?哪里奇妙?她为什么想要踩这么高的高跷呀?c.你觉得人们踩在高跷上有什么感觉?d.有没有小朋友也想到蓝天上散散步,有没有比梅丽克更奇妙的想法?(我希望,有那么一天,……)e.当你想到一个奇妙的主意时,心里有什么感觉?有些事情可能你现在做不到,但可以让它变成美丽的梦想

4、,或许有那么一天会实现的!2)第二次阅读—课件第二幅画(红樱桃)a.梅丽克可不止一个梦想,你看,梅丽克希望,有那么一天……会怎样?她可能喜欢红樱桃,所以,他希望所有的人和她一样,顶个樱桃在头上,或许很好玩耶?你有没有喜欢的东西,对于你喜欢的东西,有什么奇妙的想法吗?希望他怎么样?b.要不我们试试?请一个小朋友来当说梦想的人,我们来试试这个想法是不是很有趣。(幼儿说梦想)孩子们,这真是一个奇妙的想法,你们已经拥有想象的翅膀了,真是太好了!3)课件:第三幅画(海底世界)第四幅画(倒立)第五幅画(飞翔)第六幅画(影子)a.还会有些什么样的梦想呢?这是个多么热爱想象的姑娘!b.谁来说

5、说,梅丽克的梦想?你最喜欢他的哪一个梦想?说说你的理由。4)教师小结:梅丽克的想法真的很奇妙,她喜欢天空,所以踩着高跷就上去了,她喜欢樱桃,就想让所有的人都爱上樱桃,讨厌老是站着生活,没意思,就大家一起倒立着吧,连房子和树也一起倒立,真是太奇妙了。我还在梅丽克的梦想里,找到了一种很温暖的感觉;5)课件:第七幅画(亲吻)第八幅画(依靠)--温暖篇a.孩子们,谁来说说,这个梦想是什么?你有什么感觉呢?b.都是谁和谁相亲相爱在亲吻?为什么梅丽克有这样的想法?(她一定是不喜欢大鱼吃小鱼,也不喜欢任何人吵架,所以有了这个梦想)c.你见过人们不相亲相爱的吗?d.不管你是谁,不管你是干什么

6、的,大家都要相亲相爱,这样觉得很温暖。(同伴间抱一抱)6)有梦想真是一件幸福的事,有些很奇妙、很开心,也有些很温暖。3.完整欣赏故事课件:按顺序完整播放ppt三、梦想可以实现其实,我们人类的想象是丰富多彩,不断变化的,只有积极地开动脑筋去想,才会创造出更多美好的事物。有梦想的人,很开心很快乐,如果,美好的梦想实现了,会让很多人变得更幸福、会让生活更舒适。(课件:出示图片莱特兄弟和飞机;汽车尾气和环保汽车;月球和登月成功)小结:小小的梦想,如果坚持努力,就会有大大的力量。所以,一定要珍惜自己的梦想。四、梦想记录卡--我们的绘本赵老师也是个有梦想的人,看,我准备了“梦想记录卡”,

7、请把你们宝贵的梦想、奇妙的梦想画下来,孩子们先思考一会儿,然后,静静地去操作,记录你的一个梦想。画完之后,同桌之间讲讲自己的奇妙梦想,然后请几个孩子到前面介绍自己画面中的梦想。然后将自己的画穿在绸带上,收集在一起,以小组为单位,分别制作班级绘本《有那么一天》,这就是我们班自己的绘本故事书《有那么一天》,记得在你的梦想卡下面写上名字或做个标记,有机会就去实现它。最后总结:孩子们,有些梦想我们马上就实现了,有些梦想要等我们长大才能实现,有些梦想或许要努力很久才能实现。赵老师最大的梦想就是希望你们都快乐,让我

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