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时间:2021-02-28
《小班音乐游戏我的身体.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小班音乐游戏教案:我的身体活动目标: 1.在游戏中初步了解身体各部位的名称。 2.运用身体各部位积极参与活动,感受身体的重要性。 3.体验游戏的乐趣,萌发初步的自我保护意识。活动准备: 知识经验准备:已有初步的认识人体的经验。 物质材料准备:10个呼啦圈,一块大布,每人一张拼图,三首奥尔夫音乐。 活动过程: 一、韵律导入,认知身体"小朋友,你知道我们的身体有哪些部位吗?"(有脚、头、肩膀……)"让我们一起再来认识一下它们,从头开始吧!"二、摸摸猜猜,学说儿歌过渡:"小朋友真棒,身体的各个部位:头、手、脚都协调地动起来了。现在先请小朋友坐下,我们来玩个猜
2、猜看的游戏。"1.幼儿触摸,进一步认识身体。 "这块大布下藏着一个人,我们来摸一摸,猜猜你摸到他身体的哪个部位。"2.揭示人体部位名称,学说"我的xx"。 3.完整说儿歌。 三、呼啦圈游戏,协调动作"现在,老师想和小朋友玩一个呼啦圈游戏。"1.介绍游戏规则。 2.听音乐(奥尔夫--开始、停止的音乐。)玩游戏,适当增加难度。四、模仿想象,迁移经验过渡:我们认识了身体的这么多部位,好能干啊!你的身体平时都干些什么事,谁能表演一下?(洗脸、刷牙、打电话……)1.模仿生活动作。 2.归纳提升保护身体的办法,升华爱惜身体、珍爱生命的情感。
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