爱洗澡的好孩子.doc

《爱洗澡的好孩子.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第3周3月13日星期四执教者：刘婷目标环境设置与材料内容、过程与指导重点1、知道勤洗澡可以保护皮肤。2、通过迁移生活经验及音乐表演，初步学习自己洗澡。　　 3、养成良好生活卫生习惯。　　　　 1、音乐磁带《猪小弟》。　　 2、小猪图片一张。　　 3、幼儿用书人手一册。　　　　 一、活动名称：《我爱洗澡》二、活动过程：（一）、出示小猪图片，引起幼儿的兴趣。　　 它的名字叫“猪小弟”，我们一起来听听在它身上发生了怎样的故事？　　 （二）、听音乐《猪小弟》。　　 提问：　　 1、开始小猪有朋友和它游戏吗？为什么没有？（因为它身上全是泥。） 　　 2、后来有朋友和它游戏了吗？为什么又有朋友了呢？（

2、因为小猪它洗澡以后变干净了。）　　 （三）、组织幼儿讨论：　　 你爱洗澡吗？为什么要经常洗澡呢？　　 教师小结：　　 1、洗澡可以使我们干净，这样人很舒服。　　 2、运动后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就容易产生细菌，对皮肤不好。　　 3、经常洗澡，干净的皮肤可以放出“溶菌霉”消灭细菌，保护我们的皮肤。　　 （四）、讨论：你是怎样洗澡的？　　 （五）、即兴表演：　　 冲水——擦肥皂——搓泡泡——冲水——再搓一搓——冲水。　　 （六）、教师弹琴，幼儿随音乐表演，体验洗澡的乐趣。　　 你洗干净了吗？还想洗洗哪？（幼儿自由地创遍：头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。）　　　　开始时就出示幼儿用书，引导幼

3、儿阅读幼儿用书，知道洗澡的重要性，教育幼儿养成勤洗澡、讲卫生的好习惯。中六班日教育工作计划