鹿和狼的故事导学案2.doc

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1、《鹿和狼的故事》导学案温馨寄语：让优秀成为习惯！【学习目标】1、我能正确、流利、有感情的朗读课文。2、我能知道本课讲了一件什么事，懂得文中蕴含的道理。3、我能体会文章表达方法。【学案自学】一、初读课文，扫清障碍1、初读课文，读准字音，认清字形，标明自然段序号，并能准确读准“松杉葱郁、生机勃勃、面目全非、森林毁灭、生态灾难、生态平衡、凶恶残忍、一命呜呼、美丽善良、罪魁祸首、苟延残喘、相互制约”等词，做到正确朗读课文。2、我能准确写出这些词语：二、再读课文，筛选信息1、再读课文，难读之处反复读，弄清课文主要内容，做到熟练朗读课文。通过读课文，我知道这篇课文主要讲了（）为了（）

2、，下令（），从而导致鹿群（），森林（）的故事。三、跳读课文，捕捉重点1、为了保护森林中的鹿，罗斯福总统采取了哪些措施？这些措施使森林中的狼和鹿发生了什么变化？为了保护森林中的鹿，罗斯福总统下令（），这些措施使森林中的狼(),让森林中的狼（）我还可以通过表格展示：狼鹿变化2、这些措施造成的直接后果是：3、罗斯福总统保护鹿的政策为什么会失败？经过我的分析，我认为罗斯福总统政策失败是因为。4、你想告诉人们什么？自学之后，我还有疑问：【小组合作】组长主持，人人参与，交流自学成果和疑问，组内解疑，整理问题。合作之后，我们组的疑问是：【达标测评】