常识我是文明小乘客.doc

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1、中班教案：《我是文明小乘客》李春华目标：1、理解并遵守乘车的基本规则，争当文明小乘客。2、了解做一个文明小乘客的基本礼仪，愿意做一名文明小乘客。3、在游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。准备：1、模拟公路，设有红绿灯。2、红、黄、绿三种颜色的牌子各一块、哨子。教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、3、课件（抓稳扶手、自觉排队、前门上车、后门下车、车上的一些文明与不文明行为的图片）过程：一、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。——在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入课室。——“小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到

2、了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？——“公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样？——“公交车前排座位是留给谁做的？——“我们在乘车时需要注意什么呢？二、教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？（1）出示图1：有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？（2）出示图2：有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？（3）出示图3：有

3、个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？三、学习儿歌《我是文明小乘客》a)组织幼儿听儿歌录音《我是文明小乘客》。b)出示课件图片，引导幼儿回答儿歌内容。c)学读儿歌3-4次。四、组织讨论，引导幼儿了解在汽车开动时应遵守的规则和文明礼仪。（1）汽车开动时，我们应该注意哪些安全问题呢？为什么？引导幼儿知道乘车时要站稳扶好，不把头探出窗口，不在车上打闹是可以保障我们安全的乘车规则，我们要自觉遵守。（2）要做文明的小乘客，我们还应该怎么做呢？如果有了垃圾我们应该怎么办？看到有人大声喧哗

4、我们可以怎么做？我们应该给哪些人让座呢？为什么？引导知道不乱扔垃圾、不大声喧哗是一些文明的行为，乘车是应该给老人、孕妇、残疾人等有需要的人主动让座，做一名有爱心的文明小乘客。（3）引导幼儿观看动画片，进一步了解乘车的规则我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做？请个别小朋友讲述正确的乘车方法。五、游戏《小乘客》a、讲解游戏规则。b、进行游戏，待幼儿熟悉规则后，可以请他们做交警。儿歌：我是文明小乘客公共汽车跑得快，扶手一定要抓牢，前门上，

5、后门下，头和手不往外。我是文明小乘客。耶！