科学小蝌蚪变青蛙.doc

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1、活动名称:蝌蚪与青蛙活动目标:1、引导幼儿初步了解蝌蚪的出生和生长过程。2、激发幼儿关心爱护小动物的情感。3、培养幼儿的观察力、操作能力及语言表达能力。活动准备:1、《小蝌蚪找妈妈》故事磁带;2、小蝌蚪生长变化图片;3、素描纸、彩笔、油画棒。活动过程:一、诗画导入,引起幼儿兴趣:今天,老师给小朋友们带来了两个好朋友,你们想不想认识它们?1、诗画:大脑袋,长尾巴,变成蝌蚪小娃娃,游来游去找妈妈。一个桃子裂开口,两片叶子绿油油。再画两个小喇叭,变只青蛙呱呱呱。2、提问:小蝌蚪长得什么样子?小蝌蚪的妈妈是谁?它和妈妈长得像不像?它是怎样变成青

2、蛙的?二、欣赏录音故事《小蝌蚪找妈妈》,了解青蛙的生长变化过程。提问:故事里面都有谁?青蛙妈妈在水里产下的是什么?青蛙妈妈在哪个季节产卵?卵变成什么?小蝌蚪先长出什么?后长出什么?最后变成了什么?三、出示图片,引导幼儿观察蝌蚪变青蛙的生长变化过程。(1)卵——蝌蚪——长出后腿——长出前腿(尾巴变短)——青蛙小结:蝌蚪变成青蛙要以上四个过程,从卵变成青蛙要70多天。(2)青蛙生活在哪里?(既可以生活在水里,也可以生活在陆地上,是两栖动物。)(3)青蛙吃什么?(蚊子、苍蝇、蜗牛和田野里的许多害虫)四、教育幼儿要爱护小青蛙。(它是捉害虫的能手

3、,庄稼的好朋友,对我们人类来说是有益的,所以要爱护它、保护它)五、幼儿绘画《蝌蚪》、《青蛙》幼儿自由选蝌蚪或青蛙进行绘画活动。六、结束部分:小青蛙饿了,我们送它们去捉害虫吧。

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