家庭教育中培养孩子的自我保护能力.doc

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1、家庭教育中培养孩子的自我保护能力【摘要】自我保护能力作为生存教育的一个主题是当今全球最为关注的问题，是适应社会，做一个现代人所具备的素质之一。而现在的家庭基本上都是独生子女，孩子是家里的未来，关于孩子的安全教育问题是头等的大事，因此，从小培养孩子的自我保护能力具有重要的意义。【关键词】幼儿安全家庭教育自我保护能力幼儿由于年龄小、无知、好奇心强、自控能力差等特点，对于生活中的一切都感到新奇有趣，充满了探索的欲望，但是他们又不懂得什么是危险，遇到了危险不知如何去规避，缺乏防范的基本意识，自我保护能力有限，自我保护意识弱，因此是人一生中最易出现

2、危险和遭受意外伤害的时期。据不完全统计，幼儿期发生意外伤害事故的机率是成年人的3倍，而这些事故的伤害有时会导致人一生命运的改变。因此作为家长不仅有保护幼儿生命安全的责任，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，提高幼儿保护自己的能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。一、家长应通过多元化的渠道来培养孩子的自我保护意识。现在的家庭普遍忽视对低龄儿童的安全教育，其实，孩子年龄越小，安全意识与自我保护能力越缺乏，安全教育越重要。因此做父母的必须针对于与孩子的日常生活中每一个细节都要考虑到安全隐患，做到防患于未然。在平时的生活中我们发现安全教育有空

3、洞说教的倾向，这主要表现为家长在对孩子进行安全常识教育时，空洞的说教多，具体可操作性的行为指导少。如我们常常听见家长会这样提醒孩子：“不要乱跑，小心坏人”，这话比较抽象空洞，孩子不知道怎样才算“小心坏人”。因此，在一些问题出现的时候，他们往往不知所措，意外事件和悲剧也因此发生。当今信息来源的渠道已呈多元化，家长帮助孩子提高自我保护意识、安全意识的方法也应该多样化。首先家长要让孩子知道人的生命是珍贵的，只有一次，我们要爱惜生命。幼儿年纪还小，对于生死他们还不能理解，家长可以通过让孩子观看电视里《动物世界》中小动物遭遇不测的一些情节，以及和孩

4、子亲手喂养的小金鱼、小乌龟等不幸染病死亡的真实情景，来感受失去了就不能再拥有了，从而让孩子知道爱护身体，知道自我保护的重要意义。“千般照顾，不如教会孩子自护”，孩子学会了自护，就等于在生存中学会向前迈进了一大步，而生存是发展的重要保障。其次，家庭中通常都存有一定数量的药品备急，父母可以把一些常用药品拿出来教孩子辨认，使其逐渐了解药品名称、用途及用法，这样既让孩子增长了知识，又降低了发生危险的可能性。另外在带孩子去医院看病的时候，还顺便教孩子认识医院，以便解除孩子对医生的恐惧感，学会配合治病，或在发生意外时能自己到医院求助。再次父母教孩子避

5、免被坏人伤害的主要方式是告诉他们一定不要接受陌生人的礼物，不要到陌生人家中去，也不请陌生人到自己家里来。女孩则不要让父母以外的人抚摸自己的身体，碰到存心不良的人纠缠时，要赶快跑到人多的地方或去告诉警察，还可大声呼救或跑到附近居民家。父母在孩子开始懂事时就应该有意识地教他们识别自己家庭周围的环境，以及父母的姓名和单位等，通过日常的培养，孩子走失找不到家的可能性就小多了，并且增加了孩子应付外界环境的自信心，使其遇事不致惊慌失措。家长还可以与孩子一起以游戏的形式理解、认识、掌握一些常见的安全标志，理解各种标志的意义，增强孩子们的安全意识，从而规

6、范孩子的行为，比如紧急出口、禁止触摸、当心触电、禁止烟火等。在不断教育中，使这些安全防范常识深深植根于孩子心中。生活中可以与孩子一起商量、讨论，用些案例在家庭成员中进行分析、比较，寻找正确的对策，父母与孩子开展换位思考，教育孩子掌握正确的方法，时刻检讨不足，寻查失缺，及时矫正等生动、形象的方式，使孩子乐于接受，易于理解，达到较好的效果。二、家长应主动承担孩子自我保护意培养的职责当前的独生子女，在家都是小皇帝、小公主，饭来张口，衣来伸手，样样都是父母包办代替，为了防止孩子发生意外，家长总是小心翼翼、时时刻刻对孩子严加保护和防范，重保护轻教育

7、的问题普遍存在。当孩子面临危险时，成人更具普遍性的做法是包办代办，而不是教育孩子如何去应对这样的场面，如何去保护自己不受伤害。这种“重保护轻教育”的行为，使得孩子们缺乏生存经验和自我保护常识。就拿吃西瓜来说，家长怕切西瓜的刀伤害孩子就把西瓜瓤切好，怕瓜子呛着孩子就把瓜子全拣出来再让孩子吃；吃鱼，把鱼骨头全挑出来，再让孩子吃，家长的过多包办代替，使孩子丧失了许多锻炼的机会，让孩子觉得任何事都是轻而易举的，这样势必使孩子对安全缺少认识。其实父母不要因为怕危险就不让孩子接触工具，孩子的天性都是活泼的，爱玩是他们的共同特点，我们的教育要培养孩子良

8、好的性格，将来能更好的融入社会，所以我们不仅要赞成孩子去玩这些工具，我们更要加入到孩子的活动中去，帮助孩子了解安全地使用这些工具，在使用这些工具时，父母应顺便告诉孩子这些工具的名称及安全使用的