大班社会活动我在长大.doc

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1、大班社会活动： 我在长大城东镇中心幼儿园韩加云邮编226600设计意图：保健老师到我们班上量小朋友的身高、称体重，听到保健老师说出的一个个数字，小朋友们互相谈论起自己的身高和体重来。看来小朋友们对自己身体的变化有了很大的关注，很想了解变化的秘密。于是我抓住这次机会设计了这节活动。活动目标：1、通过观察了解小宝宝的成长经历，知道自己在不断地成长。2、对自己的优点和进步感到自豪和光荣。体验成长的喜悦。3、知道自己的长大与家人、老师、许多人的帮助是分不开的。活动准备：1、班上一名幼儿家长及其二胎的小宝宝，及宝宝的相关的物品。2

2、、体现幼儿成长的系列照片 。3、展示的作品和节目活动过程：一、观察小宝宝，了解小时候的我。1、请出家长和小宝宝，幼儿向小宝宝问好。提问：看到小宝宝你想到什么？问问宝宝的妈妈，宝宝多大了？2、请家长介绍宝宝的表现，宝宝现在会的东西和不会的东西。提问：你会帮宝宝做点什么事情？（了解小宝宝的本领和用品）二、欣赏系列成长照片，感受成长中的变化及他人对自己的关爱。1、教师引导幼儿看看、猜猜、交流，了解自己小时候的我。2、让孩子说说自己与以前比有哪些变化？讨论： 自己成长变化的地方（比如身高、手脚、力气、体重等）师小结：我们一天天的

3、长大，一点点的进步都离不开家人、老师、等许多人的帮助。我们要感谢他们。三、大胆表现，展现现在的我。师：我们一天天长大了，现在都有哪些本领呢？通过个别表演、集体表演、小组表演、讲述等形式，表现自己的许多本领，知道自己在不断的成长。体验成长的喜悦。四、幼儿说说将来的我。提问：“猜一猜，我们小朋友再长长会有什么变化呢？”（请个别小朋友表演大人上班、看报、做事的样子，也可以表演老奶奶、老爷爷走路的样子。）“将来你想做一个什么样的人？”（知道自己将来也会很能干，会是一个很了不起的人）师总结：刚才我们小朋友通过讨论都知道人是在不断变

4、化的，由小孩变成一个很有本领的大人。再从年轻渐渐地变成为一个老人。五、活动结束活动在《小孩不小》的歌声中自然结束延伸活动：面临即将上小学的大班幼儿，组织一次和小学生的联谊活动，通过请小学老师和小学生的介绍及表演，增强幼儿好好学本领的信心。知道自己随着年龄的增长，本领会越来越大。