第二课我们应尽的义务.doc

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1、第二课　我们应尽的义务导学案巡检中学李万义一、导学内容点拨（一）整体感知与学法指导1．本课在教材中的地位本课是第一单元《权利义务伴我行》的重要组成部分，主题是公民的义务。对此，初中生面临三个需要解决的问题：一是对履行义务的意义知之不多；二是缺少主人翁的责任感，总想多享受权利而少履行义务；三是在认识上对履行义务存在误区，认为履行义务是大人的事，与己无关。这些问题有必要通过本课学习及时予以解决。2．本课在单元中的地位：从《权利义务伴我行》这一单元来看，本课主要侧重使学生认识到公民在享受权利的同时必须履行义务，并使学生提高践

2、行法定义务和道德义务的能力，增强他们对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。（二）导学目标：1、知识目标：公民在享受权利的同时必须履行义务；我国宪法规定的公民基本义务的内容；道德义务的含义，法定义务和道德义务的关系；忠实履行义务的要求。2、能力目标：增强学生对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力，提高对履行道德义务重要意义的认识能力，提高践行法定义务和道德义务的能力。 3、情感、态度与价值观目标：明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽义务的要求；增强对国家、对社会、对集体

3、、对他人的责任意识，做负责任的公民。 4、课标内容：该部分的课程目标是“了解宪法与法律对公民权利和义务的规定，能够正确行使权利，履行义务”。具体对应的内容标准是“理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务”。（三）导学重难点1、明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求。(难点)2、增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力。(重点)3、提高对履行道德义务重要意义的认识能力。提高践行法定义务和道德义务的能力。(重点)4、公民在享有权利的同时必须履行义务。我国宪法规定的

4、公民基本义务的内容。(重点)5、忠实履行义务的要求。(难点)二、自主学习1、义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面，其中是宪法和法律规定公民必须履行的。社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任是________。自觉自愿地履行道德义务有利于。2、我们要弘扬中华民族的传统美德，遵守“”的基本道德规范，积极履行方方面面的道德义务。3、．宪法规定的公民义务是公民的。4、，我们积极去做；，我们必须去做；，我们坚决不做。这是公民忠实履行义务的要求。（）5、我国法律和社会主义道德，凡法律所禁止的行为，都是

5、社会主义道德所的行为；有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的。三、合作交流（一）单项选择题：1．法定义务是指（）。A．宪法和法律规定公民必须履行的B．老师的说教C．纪律和章程规定公民必须履行的D．家长的嘱咐2．道德义务是指（）。A．发扬集体主义精神B．宪法和法律规定公民必须履行的C．外部强加给人的责任D．社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任3．在我国，公民的权利和义务具有______。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。（）A．不可重复性B．一致性C．重合性D．完美性4、“

6、没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”这表明()A.公民权利与义务的一致性B.公民权利与义务的合一性C.公民权利与义务是对应的D.公民要合法行使权利5、社会上有些人“只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务”。这种认识()A.看到了权利与义务的统一性B.割裂了权利与义务的一致性C.充分行使了公民权利D.认真履行了法定义务6．凡是违反我国法律的行为，一定是违背社会主义道德的行为。这表明(　　)A．社会主义道德本身就是法律B．我国法律可以

7、代替社会主义道德C．我国法律明确体现着社会主义道德的要求D．违背社会道德的行为，必然是违反我国法律的行为7．宪法和法律规定公民必须履行的义务是________；社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任是________。(　　)A．法定义务道德义务　　B．道德义务法定义务C．公民权利公民义务　　D．公民义务公民权利（二）是非判断题1.公民的一部分权利可以放弃，一部分义务也可以放弃。()2.未成年人享有法律赋予的权利，但不必履行法律义务。()3.履行法律义务就是履行道德义务，履行道德义务就是履行法

8、律义务。()4．我们要弘扬中华民族的传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极履行方方面面的道德义务。（）5．法定义务比道德义务更广泛。()（三）填空题1、材料一今年3月12日正好是星期日，中学生李铭和爸爸妈妈一起高高兴兴去北京某森林公园植了三棵树；某校八(2)班同学在教室后部放置了一个