大班健康教案:我从哪里来的).doc

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1、大班健康活动我从哪里来一、设计思路:“我是从哪里来”这个话题长期以来一直困扰着家长和孩子。敏感的话题常常让年轻的父母因为尴尬而回避,甚至拿“街上捡回来的”、“石头爆出来的”等答案搪塞幼儿。而幼儿好奇的天性并不因为家长的回避而消失。因此,为了正面引导幼儿的好奇心,从小培养幼儿健康的心理,促进幼儿健康的身心成长。我设计大班健康活动《我从哪里来》。二、活动目标:   1、通过观看课件,让幼儿了解人生命的由来。   2、鼓励幼儿大胆将自己的疑惑提出来,初步培养幼儿敢问、善问、乐 问的能力。   3、通过体会妈妈怀胎十月的辛苦、了解妈妈抚养自己长大的艰辛,激发幼儿爱妈妈的情感。   三、活动准

2、备:1、 课件2、 小枕头若干、怀孕老师一名。   四、活动过程:   1、出示婴儿图片,引出主题:他们是从哪里来?     2、播放课件,让幼儿通过观看初步了解人生命的由来,同时鼓励孩子大胆发问。2 小结:爸爸和妈妈结婚以后,爸爸把身体里一种叫精子的东西送给了妈妈,和妈妈身体里叫做卵子的东西友好地结合在一起,留在了妈妈肚子里的小房子里,在小房子里一天天长大,经历了280天左右,就从妈妈肚子里出来了。   3、创编活动:在妈妈的肚子里   请幼儿猜想:“宝宝在妈妈的肚子里都做了些什么?”先启发幼儿大胆想象,同时用动作加以表现,再出示图片引导幼儿观看,并进行动作、表情模仿。   4、让

3、幼儿直观了解妈妈怀胎十月的辛苦,回忆抚养自己所付出的艰辛,激发幼儿爱妈妈的情感。1)出示妇女怀孕前后图片进行比照,让幼儿初步了解怀孕妈妈的外形特征。2)孕妇出场,以召开记者招待会的形式,再次引导幼儿主动发问(关于怀孕妈妈—准妈妈的感受、生活习惯等),以直观印象更进一步了解准妈妈的艰辛。要求幼儿间所提问题不重复。   5、随乐(《感恩的心》)谈话——如何报答妈妈?游戏——《我来做妈妈》:激发幼儿爱妈妈的情感,增加幼儿体贴妈妈的感情。请幼儿每人在自己的衣服里塞一个小枕头,跟着老师的提示表演一位怀孕的妈妈。老师按照小心走路—弯腰打扫卫生—蹲下系鞋带—扶着肚子散步—弯腰捡东西—轻轻坐下等进行

4、语言提示。2

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