小班综合彩条变变变.doc

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1、小班综合：彩条变变变大邹中心幼儿园王薇一、活动目标1、学习使用撕装的方法巩固对红、黄、绿三种颜色的认识。2、积极参与活动，在活动中体验快乐。二、活动准备彩条、纸篓、空小瓶、装好的小瓶、音乐三、活动过程（一）创设情景游戏，激发幼儿的想象。1.师：“老师今天给大家变魔术。”2.拿出红彩条3.“我们一起来看看这是什么颜色？”（红色）4.“平时小朋友还见过什么东西也是红色的呢？……5.依次拿出黄彩条、绿彩条。（二）在游戏情景中动手学习1、师示范撕纸“彩条宝宝它还会变魔术，变呀变变成花片片，怎么变呢？”2、“可以撕，把小

2、手伸出来……”幼儿用小手跟着老师学一学。3、“请小朋友们也去找一些彩条宝宝，把它们变成花片片吧。”4.幼儿撕彩条。（三）巩固对三种颜色的认识。1、“孩子们，来，把彩片片放到篓子里，拿着篓子快到老师这儿来！”“你一篓子，他一篓子，就变成许多了！”22、“花片片要跳舞啦！”教师拿着花片片向空中一撒，激起幼儿游戏的热情。3、“爬一爬，找一找，找到红色的片片给老师看看！”“找到绿色的片片一起挥挥手！”“找一片黄色的片片给好朋友看看！”“找到绿色的片片一起转个圈。”“快，找到和我一样的片片！”“好累呀，我们休息一下。”（

3、四）将碎纸片装入小瓶，感受活动的快乐。1、出示装饰好的小瓶。“小朋友，我们来看看老师的小瓶漂亮吗？它是怎么做成的呢？”2.教师演示装瓶。3.孩子动手将碎纸片装入小瓶中，可以相互帮助。4、让我们用漂亮的小瓶来装饰我们的教室5.放音乐，在音乐声中结束课程。2