点燃学生自信的心灯.doc

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1、点燃学生自信的心灯-----------班主任工作点滴谈自信，就是相信自己。在人生的旅途中，自信犹如一把成功的钥匙，领着执着者走向一个有一个的成功。由于现在社会的竞争压力大，小学生在家里受家长的教诲，老师的熏陶，要努力努力再努力，才能立足于不败之地。而一次次的考试，一次次的测验，老师恨铁不成钢的批评，犹如一柄重锤一点一点的敲碎了学生那份自信，导致多数农村孩子自信心不足，他们不敢涉足向前，害怕错了，何谈创新？因为自信心不足，他们很少开心的笑笑，很少大声说话，很少与人交流，产生一种接近自闭的心理，光出耳朵听，甚至脑子也不会动一动，何谈有效教学？因为自信心不足，他们根本不

2、参与活动，而是光做一些违纪的事来引起别人的注意……列举的这些，就是农村中、差等生现象。甚至优等生也一样缺乏自信，他们平时处于成功的顶峰，偶尔遇到一次小小的失误，会让他们懊悔不已，害怕毁掉了人们心中美好的形象……作为一名长期工作在农村小学的班主任，我看在眼里，疼在心里。我认为保护好每一位学生的自信心是最重要的。班级工作者更应细心地发现，善意的去保护学生的自信心，哪怕是一个眼神，一个小小的举动，一句热情的话语，都会让学生铭记一生！曾记得有这样一个案例：一个学生的妈妈经常在他耳边唠叨，不该怎么样，应该怎么样。长期下来，孩子懒得理了：“做，怕做得不对”；“你说对的，我还不一

3、定信呢？”“我才不愿意这么去做呢？”……最终，导致父母心里憔悴，孩子学习成绩和习惯真的变得很差，在家长的眼中简直一无是处，告诫家长要赶紧保护孩子那一点点自信！从“表扬卡”开始，一天一天的记录，孩子一个个细小的“闪光点”。看到白纸黑字一点一滴记录着自己的“功绩”，孩子一点一点地向家长走近，值得表扬的地方越来越多了，孩子的行为也越变越好了。其实，那一句句真切的话语，中肯的评价，一点点点燃孩子那自信的心灯，他在鼓励肯定中积极进取。作为一名小学班主任，要知道孩子柔弱的心灵是多么不堪家长老师的指责、谩骂颤抖的心经历了多么痛苦的挣扎！平时，我们关注的是学生的成绩，忽略了孩子“心

4、的成长”。作为班主任不要吝啬鼓励表扬，不要放不下师道尊严，更应该用我们那会发现美丽的眼睛，精心的呵护好孩子的自信，要知道“赠人玫瑰，手有余香”呢？让我们细心地点燃学生自信的心灯，使学生阳光健康的生活在同一片蓝天之下。