我给老师画张像七年级作文.docx

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1、我给老师画张像_七年级作文我给老师画张像徐燕萍我虽不是画家,但我喜欢那五彩缤纷的颜色。我最想做的一件事,就是为老师画张像,用我的一颗赤诚的心,来描绘这世界上最美的画。老师,您别动,我开始为您画像了。我拿起了小面笔,画上您那又黑又亮的眼睛、噢,与众不同的是,您那双眼睛还会说话?记得有一次上语文课时,我听着听着,就开了小差:不知不觉您站在了我身边,用严厉的目光注视着我,好像在说:“上课你怎么能开小差呢?”我的脸顿时火辣辣的,马七集中注意力听您讲课。您的眼角也随之露出一丝微笑,好像在说:“就应该这样!”记得那堂课,我听得特别认真,您还在课堂上表扬了我好几回。这双

2、会“说话”的眼睛,我该用什么颜色来形容呢?我用白色的面笔在乌黑的眼珠子上点了一点,那眼睛充满了老师期待的神情。老师,您坐好了,我正在为您画像。您的嘴唇棱角分明,红润的颜色使人感到无比温暖。您忘记了吗?在读《十里长街送总理》这篇课文时,您的眼角湿润了,嘴唇微微颤动,心里充满了对周总理的怀念之情。当时,我看到您的嘴唇微微颤动,好像在为周总理哀悼。我拿起鲜红的画笔,给您画上充满感情的嘴唇。还缺些什么呢?对了,还有您那双灵巧的手。您的双手为我们做过多少事情啊?谁也记不清了。让我印象最深的,是有一次做作业时,我的铅笔断了,又不会用小刀削铅笔,不知道怎么办才好。您见了

3、,走到我身边,关切地问:“你怎么不写字呀?”我生怕您会批评我,低着头说:“铅笔断了,我不会削。”您什么也没说,只是拿起小刀帮我削起了铅笔。当时您还不小心削到了手指头,鲜血沿着您的指缝流下来,我心疼地说:“老师,您别削了!”您若无其事地说:“没关系,马上就好了。”当您把削好的铅笔放在我手中,专注地看着我写字时,我觉得手上有一股神奇的力量。老师,您为我们做的每一件事都是那样细心,今天,也让我来精心捕绘您的手吧!老师,您坐好了,快画完了。您穿的衣服总是美丽又大方,让我用五彩的颜色,为您画上美丽的衣服。记得有一天,早晨的天气格外晴朗,我上学时衣服穿得很少。可是到了

4、下午,天却变脸了,又是刮风又是下雨,把我冻得直打寒战。您见了,脱下自己的外套,披在我肩上,深情地说:“小心,别着凉!”当时我感觉到有一股暖流注入我的心田,那阴沉的天气顿时变成了阳光普照。老师,我画的这张像,您喜欢吗?收下它吧,这是学生献给您的一份最诚挚的祝福!教师点评写出场景来。作者的写作手法很新颖,不是采用一味的由采用与老师对话的方式,“给老师画像”让入耳目一新。“我”来叙述,而是虚拟场景,写出来。由画老的眼睛、充感情的嘴巴、灵巧的手和衣服引出生相的四个生活,刻画出一位敬、关心学生的老形象,表达了学生老的一片之情。写出角来。自自答式,保持叙述角度的一致

5、,确保行文的。(可)薇花开州省里市附中外国学校外二(2)班何薇今年夏季,天气似乎格外暴,不下雨。我倚在窗前,瞟了一眼成,眼泪不禁眶而出,回想起同学嘲笑自己妄想考附中的情形,我真可心欲。无意看了一个月前种下的薇花,由于几天来我的疏忽它那曾魅力四射的花早已垂了,万里那新的叶子也已枯萎了,唉!无奈地望望窗外,子般大的雨粒在落着。少,好友来了鼓励我懈气,有机会,是啊!薇花然了,但它有再开的候,再望望窗外,雨停了,一条彩虹似彩挂在空中。晚上,我坐在桌旁,桌上堆放着白天从店跑来的一,提起笔,望着一本本外表精装美里面却“奸狡猾”的复我欲哭无泪。告ABC,接着又与迅`李白

6、会面,与他再,“作文大全”又跑来了,在了十几篇精品作文后,我已疲至极了,打了个呵欠,便不由得下落,直至靠在桌上,眼皮也似幕似的拉下来了⋯⋯“当当⋯⋯“笨重的大敲了11下,我被惊醒了,开模糊的双眼,看着眼前那几道未的关,我又一声。前几道利做完了,可到了最后一道,却怎么也想不出,我一遍又一遍地,一次又一次地看那“可”的,可它却似一只得意洋洋地路虎,在我面前,用嘲笑的眼神看着我,似乎在“怎么?不行了吧!哈哈哈⋯⋯”我振了振精神,用冷水冲冲,重新支找解的思路⋯⋯于,我找到了索,利完成了道,呼声中,我收拾了文具,不意,看到薇花,它生出了几幼小的花蕾,叶子也冒出了几枝

7、新芽,一切似乎都在蓄着力量,在不久后的放做准。就是在汗如雨的日子里度了,眼,到了招考的日子,我以一个多月来的辛苦作地,走向了考⋯⋯我被取了,在喜悦中,我忘不了去看看一直陪伴着我度些日子的薇花开了,散出一清香,香气,弥漫着我的整个世界⋯⋯指教:松投稿:2004-6-1714:05:45我的父初中作文(一)世有一种,你尽生都以尽;世有一种,你用什么都无以!那就是父!有人,父是本,一本永不完也写不完的;有人,父是片海,永也不出那片博大!那么,于生活在一个有缺口的家庭中的我,父是沉重如山!清楚得父母感情僵化的那段日子,耳是盆摔碗的声音,上倒映出二人吵架甚至大打出手

8、那令我毛骨悚然的身影。我只能在角哭泣,却无力回天!于,他离婚了,去

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