2012届高考生物第二轮考前冲刺专题复习课件4,

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1、题型四、表格信息类答题模版题型特点表格题是高考试卷中考查同学们分析综合能力的常见题型之一，从本质上说，它属于材料题，但又不同于一般材料题。可有多种形式，但不管是哪一种题型，其反映的信息相对比较隐蔽，不易提取，因而对同学们来说有一定的难度。表格题的一般解题步骤首先要仔细阅读并理解表格材料，明确该表格反映的是什么信息。其次，要对表格材料进行综合分析，并能准确把握表格与题干间的内在联系。第三，要将材料中的问题与教材知识有机结合起来加以论证。最后，对材料分析及与原理结合论证的过程进行画龙点睛的总结，以起到首尾呼应的

2、答题效果。一、数据表格类例1某相对稳定的水域生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，各种群生物体内某重金属的含量如下表。已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。种群甲乙丙丁戊重金属含量(?g/kg鲜重)0.00370.00370.0350.0350.34据表中数据绘出该生态系统的食物网。解析重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外，则随着营养级级别的升高，生物体内重金属的浓度会越来越高(生物富集效应)。从表中数据可以

3、看出，甲和乙体内的重金属浓度最低，且相同，应该属于同一个营养级，是生产者，丙和丁次之，是第二营养级，戊体内重金属的浓度最高，是第三营养级。又根据题干所述，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食，所以该生态系统的食物网如下：(1)审准题意：一方面要确定准表格设置的目的，行标题、列标题和数据标题的含义、单位以及围绕表格所作的各种文字说明，特别是表下面的备注性说明；另一方面看清问题是什么。(2)信息整合转换：围绕问题重新审阅表格信息，分析各行各列的数据变化的特点及原因，将表格信息转换成文字信息并联系相关知识点，

4、最终回扣设问。(3)组织答案：依据以上分析使用规范语言准确表达，语言选择时学会借用教材中的经典语句，使用相关的生物学专业术语，切忌出现口语化语言和错别字。解析由表格数据可知，植物干重随遮光比例的增加而先增加后减少，说明适当遮光可以提高其干重，A项正确。叶绿素含量随遮光比例的增加而逐渐增加，净光合速率先增加后减少，两者不呈正相关，B项错误。叶绿素a/b变化与植物净光合速率和植物干重变化一致，因此可作为植物利用弱光能力的判断指标，C项正确。净光合速率＝真光合速率—呼吸速率，遮光90%时，植物净光合速率为0，则说

5、明光合速率和呼吸速率相等，D项错误。答案AC例(2011·重庆卷，30Ⅰ)下表是缺碘与不缺碘的两类人群中，血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况。缺碘人群激素含量分泌腺体激素名称不缺碘人群激素含量补碘前补碘后甲状腺甲状腺激素正常降低正常垂体A正常B正常二、结果表格类促甲状腺激素(1)表中A是________，B应________。甲状腺激素对垂体分泌激素A起________作用。在甲状腺激素的分泌调节中，控制枢纽是________。(2)长期缺碘，成年人会表现出：①喜热、畏寒等体温偏低现象；②少言寡语

6、、反应迟钝及嗜睡等现象。现象①说明甲状腺激素的相关作用是__________________；现象②说明该激素对神经系统的作用是__________________。通常，食用碘盐可以防治碘缺乏病。升高抑制（反馈调节）下丘脑促进新陈代谢提高兴奋性解析(1)与甲状腺活动相关的、由垂体分泌的激素是促甲状腺激素，正常情况下，甲状腺激素对垂体分泌促甲状腺激素起反馈性抑制作用，但缺碘人群血液中补碘前因甲状腺激素分泌量减少，反馈性地促进垂体分泌促甲状腺激素，因此血液中促甲状腺激素的含量会升高。在甲状腺激素分泌的分级调节

7、过程中，控制枢纽是下丘脑。(2)成年人缺碘会导致甲状腺激素分泌量不足，喜热、畏寒等体温偏低现象体现了甲状腺激素促进新陈代谢、加速体内物质氧化分解的作用；少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象体现了甲状腺激素能够提高神经系统兴奋性的作用，补碘能够防治和缓解上述症状。得分技巧无论是一种生命过程(如光合作用和细胞呼吸过程)，还是一个实验流程，其结果都可以用表格的形式表示。表格就是相关题目中最重要的信息，如何分析这些结果表格呢？首先，要清楚表格的由来，然后根据生命过程的原理或实验的目的和原理，正确分析题中的设问。对应训练从

8、猪的唾液、胰液和新鲜肝脏细胞中分别提取到酶E1、E2、E3，它们与三种物质混合后的情况如表1，且S3与E3混合后产生较多气泡，产生的气体能使带火星的卫生香复燃。表2为有关的颜色反应实验。据表回答(表中“＋”表示有反应，“－”表示无反应)：表1酶物质E1E2E3S1＋－－S2－＋－S3－－＋专一性蛋白（或胰蛋白）E3温度会影响过氧化氢的分解，不能分清过氧化氢分解速率的变化是由温度变化引起的，还是由酶的活性变化引起的