高考生物单元质量检测题(doc10页).docx

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1、单元质量检测（七）一、选择题（单项选择题：每小题只有一个选项符合题意。每题2分，共30分）1．科学研究表明生物体内一种氨基酸可能对应多种密码子，其意义是()A.使不同生物可以共用一套遗传密码B.是生物体内蛋白质多样性的重要原因C.对于保持生物性状的稳定具有重要意义D.可以避免生物因氨基酸种类过多而引起的变异2．生物体的细胞与细胞之间可通过激素等化学信号分子精确高效地发送接收信息，从而对环境做出综合反应。不同的信号分子必须与相应的受体(化学本质多是糖蛋白)特异性结合方能发挥作用。下图是雌激素与相应受体结合情

2、况示意图。由图可知，雌激素与相应的受体结合后形成“激素一受体”复合体，并作用于核内基因的某区域，从而直接影响遗传信息的___________过程。A、DNA复制B、转录C、翻译D、逆转录3．下图所示是设想的一条生物学合成途径的示意图。若将缺乏此途径中必需的某种酶的微生物置于含X的培养基中生长，发现微生物体内有大量的M和L，但没有Z。试问基因突变影响到哪种酶（）A、E酶B、B酶C、C酶D、A酶和D酶4．如图所示：某种真菌通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸。据图分析，以下叙述正确的是()A.若基因a被破坏

3、，则向培养基中加入鸟氨酸，该菌仍能存活B.若基因b被破坏，则向培养基中加入鸟氨酸，该菌仍能存活C.若基因b不存在，则瓜氨酸仍可以由鸟氨酸合成D.基因c不能控制酶c的合成5、假定某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中，便得到含15N的DNA，相对分子质量为b。现将含15N的DNA的大肠杆菌再培养在含14N的培养基中，那么，子二代的DNA的相对分子质量平均为()A．(a+b)／2B．(3a+b)／4C．(2a+3b)／2D．(a+3b)／46、已知一段双链DNA中碱基的对数和

4、腺嘌呤的个数，能否知道这段DNA中四种碱基的比例和（A+C）：（T+G）的值（）A、能B、不能C、只能知道（A+C）：（T+G）的值D、只能知道四种碱基的比例7、某DNA分子共有a个碱基，其中含胞嘧啶m个，则该DNA分子复制3次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为()A．7(a－m)B．8(a－m)C．7(a－m)D．8(2a－m)28、下列哪一项不是基因“遗传效应”的含义?()。A．能控制一种生物性状的表现B．能控制一种蛋白质的生物合成C．能在蛋白质合成中决定一种氨基酸的位置D．能转录一种信使RNA9、由120个

5、碱基组成的DNA分子片段，可因碱基对组成和序列的不同，而形成具有不同遗传信息的DNA分子，其种类数最多可达()A．4120B．1204C．460D．60410、由DNA控制合成的RNA完全水解后，得到的化学物质是（）A、氨基酸、核苷酸和葡萄糖B、脱氧核糖、碱基和磷酸C、碱基、氨基酸和葡萄糖D、核糖、碱基和磷酸二、多项选择题：本题共5个小题．共20分。每小题给出的四个选项中．有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得4分．其他情况不得分。11．(2008·广州模拟)下列有关遗传信息传递过程的叙述，正确的是()A.DN

6、A复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程C.DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸11.[解析]选A、B、D。DNA复制是以解旋后的两条母链分别为模板；转录以DNA一条链为模板；故C项错。答案ABD12.[解析]选A、B、C。有丝分裂间期进行DNA复制和有关蛋白质的合成，蛋白质的合成分为转录和翻译两个步骤，DNA→DNA是复制过程，DNA→mRNA

7、是转录过程，mRNA→蛋白质是翻译过程。RNA→RNA发生在少数病毒增殖过程中。答案ABC12.在细胞有丝分裂间期存在的遗传信息传递方向有()A．DNA→DNAB.DNA→mRNAC．mRNA→蛋白质D.RNA→RNA[解析]选A、B、C。有丝分裂间期进行DNA复制和有关蛋白质的合成，蛋白质的合成分为转录和翻译两个步骤，DNA→DNA是复制过程，DNA→mRNA是转录过程，mRNA→蛋白质是翻译过程。RNA→RNA发生在少数病毒增殖过程中。答案ABC13、下列A～D四项均是遗传物质应具有的特点。噬菌体侵染细菌实验

8、能够直接证实DNA作为遗传物质具有的特点是（）A．分子结构具有相对的稳定性B．能够自我复制，保持前后代的连续性C．能通过指导蛋白质合成，控制生物性状D．能生可的异【解析】：入菌体内的是噬菌体的DNA，而菌解体后出来的却有多个噬菌体，可明DNA行了复制。噬菌体的蛋白外壳没有入菌。但却生了有外壳的子代噬菌体。明DNA指了蛋白的合成。【答案】：BC14．下表示酵母菌DNA的一个