高中高二第二学期物理期末测试题.docx

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1、2019年高中高二第二学期物理期末测试题本文导航1、首页2、高二第二学期物理期末测试题-23、高二第二学期物理期末测试题-34、高二第二学期物理期末测试题-42019年高中高二第二学期物理期末测试题【】为了帮助学生们了解高中学习信息,查字典物理网分享了2019年高中高二第二学期物理期末测试题,供您参考!一、本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分.1.一正弦交变电流的电流i随时间t变化的规律如图所示。由图可知()A.该交变电流的瞬时值表达

2、式为i=10sin(50t)B.该交变电流的频率为50HzC.该交变电流的有效值为10AD.若该交变电流通过阻值R=40的白炽灯,则电灯消耗的功率是8kW2.两只相同的白炽灯L1和L2,分别与电容器C和电感线圈L串联,接在如图8所示的电路中。将a、b接在电压最大值为Um、频率为f的正弦交流电源E1两极之间时,两只灯泡都发光,且亮度相同。若更换一个新的正弦交流电源E2后,第1页灯L2的亮度高于灯L1的亮度。则新电源E2的电压最大值和频率可能是()A.最大值仍为Um,而频率大于fB.最大值仍为Um,而频率小于fC.最大值大于Um,而频率仍为fD.最大值小于Um,而频率

3、仍为f3.如图13所示,平行板电容器与灯泡串联,接在交流电源上,灯泡正常发光,则()A.把电介质插入电容器,灯泡一定变亮B.把电容器两极板间距离增大,灯泡一定变亮C.把电容器两极板间距离减小,灯泡一定变暗D.使交流电频率增大,灯泡变暗4.如图16甲、乙所示,从某一装置中输出的电流既有交流成分,又有直流成分,现要把交流成分输送给下一级,有关甲、乙图的说法正确的是()A.应选用甲图电路,其中C的电容要大B.应选用甲图电路,其中C的电容要小C.应选用乙图电路,其中C的电容要大D.应选用乙图电路,其中C的电容要小本文导航1、首页2、高二第二学期物理期末测试题-23、高二第

4、二学期物理期末测试题-34、高二第二学期物理期末测试题-4第2页5.对于扼流圈的以下说法,正确的是()A.扼流圈是利用电感阻碍交变电流的作用制成的B.低频扼流圈用来通低频、阻高频C.高频扼流圈用来通直流、阻交流D.高频扼流圈对低频交变电流阻碍作用较大,对高频交变电流的阻碍作用很小6.某发电站采用高压输电向外输送电能。若输送的总功率为P0,输电电压为U,输电导线的总电阻为R。则下列说法正确的是()A.输电线上的电流B.输电线上的电流C.输电线上损失的功率D.输电线上损失的功率7.如图18所示,二分频音箱内有两个不同口径的扬声器,它们的固有频率分别处于高音、低音频段,

5、分别称为高音扬声器和低音扬声器,音箱要将扩音机送来的含有不同频率的混合音频电流按高、低频段分离出来,送往相应的扬声器,以便使电流所携带的音频信息按原比例还原成高、低频的机械振动.图为音箱的电路图,高、低频混合电流由a、b端输入,L1和L2是线圈,C1和C2是电容器()A.甲扬声器是高频扬声器B.C2的作用是阻碍低频电流通过乙扬声器C.L1的作用是阻碍低频电流通过甲扬声器D.L2的作用是减少通过乙扬声器的低频电流第3页8.如图所示,M是一个小型理想变压器,原副线圈匝数之比n1∶n2=10∶1,接线柱a、b接上一个正弦交变电源,电压sin(50t)V。变压器右侧部分为

6、一火警报警系统原理图,其中R2为用半导体热敏材料(电阻随温度升高而减小)制成的传感器,R1为一定值电阻。下列说法中正确的是()A.电压表示数为22VB.当传感器R2所在处出现火警时,电压表的示数减小C.当传感器R2所在处出现火警时,电流表的示数减小D.当传感器R2所在处出现火警时,电阻R1的功率变大9.如图甲所示,有两个相邻的有界匀强磁场区域,磁感应强度的大小均为B,磁场方向相反,且与纸面垂直,磁场区域在x轴方向宽度均为a,在y轴方向足够宽。现有一高为a的正三角形导线框从图示位置开始向右匀速穿过磁场区域。若以逆时针方向为电流的正方向,在图乙中,线框中感应电流i与线

7、框移动距离x的关系图象正确的是()10.矩形导线框abcd放在匀强磁场中,磁感线方向与线圈平面垂直,磁感应强度B随时间变化的图象如图(1)所示。t=0时刻,磁感应强度的方向垂直于纸面向里。在0∽4s时间内,线框的ab边受力随时间变化的图象(ab边所受安培力的方向规定以向左为正方向),可能如图(2)中的()第Ⅱ卷(非选择题共60分)本文导航1、首页2、高二第二学期物理期末测试题-23、高第4页二第二学期物理期末测试题-34、高二第二学期物理期末测试题-4二、本题共2小题,共12分.把答案填在题中的横线上或按题目要求作答.11.(4分)用如图所示的实验装置研究电磁感应

8、现象.当有

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