河北高考物理二轮练习考点综述力的合成、分解与物体平衡.docx

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1、河北2019年高考物理二轮练习考点综述力的合成、分解与物体平衡力的合成、分解与物体平衡1、如图1所示，一个质量为的小物体静止在固定的、半径为R的半圆形槽Rm()、内，距最低点高为2处，那么它受到的摩擦力大小为图11A.2mg3B.2mgC.1－32mg2D.2mg2、如图2所示，倾角为30°，重为80N的斜面体静止在水平面上、一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上，杆的另一端固定一个重为2N的小球，小球处于静止状态时，以下说法正确的选项是()、图2A、斜面有向左运动的趋势B、地面对斜面的支持力为80NC、球对弹性轻杆的作用力为2N，方向竖直向下D、弹性轻杆对小球的

2、作用力为2N，方向垂直斜面向上九、力的分解3、(多项选择)如图3所示，小船用绳索拉向岸边，设船在水中运动时所受水的阻力不变，那么小船在匀速靠岸过程中，下面说法哪些是正确的()、图3A、绳子的拉力B、绳子的拉力F不断增大F不变C、船所受的浮力不断减小D、船所受的浮力不断增大4、如图4所示弹簧测力计、绳和滑轮的重量均不计，绳与滑轮间的摩擦力不计，物体的重力基本上G，在图(甲)、(乙)、(丙)三种情况下，弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3，那么以下判断正确的选项是()、图4A、F3>F1＝F2B、F3＝F1>F2C、F1＝F2＝F3D、F1>F2＝F35、(多项选择)如图

3、5所示，物体质量为m，靠在粗糙的竖直墙上，物体与墙之间的动摩擦因数为μ，假设要使物体沿着墙匀速运动，那么外力F的大小可能是()、图5mgmgA.sinαB.cosα－μsinαmgmgC.sinα－μcosαD.sinα＋μcosα6、如图6所示，轻绳一端系在质量为m的物体A上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆的圆环上、现用水平力F拉住绳子上一点，使物体A从图中实线位置缓慢MNO下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来的位置不动、那么在这一过程中，环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是()、图6A、F1保持不变，B、F1逐渐增大，C、F1逐渐减小，D、F1保持不变，F2

4、逐渐增大F2保持不变F2保持不变F2逐渐减小7、如图7所示，两根光滑细杆a、b水平平行且等高放置，一质量为m、半径为r的均匀细圆环套在两根细杆上，两杆之间的距离为3r.固定a杆，保持圆环位置不变，将b杆沿圆环内侧缓慢移动到最高点为止，在此过程中()、图7A、a杆对圆环的弹力逐渐增大B、a杆对圆环的弹力先减小后增大C、b杆对圆环的弹力逐渐减小D、b杆对圆环的弹力先减小后增大8、以下关于摩擦力的说法正确的选项是()、A、作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速B、作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速，不可能使物体减速C、作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速

5、，也可能使物体加速D、作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速，也可能使物体减速9、如下图，光滑斜面固定于水平面，滑块A、B叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A上表面水平，那么在斜面上运动时，的示意图为()B受力、10、如下图，一轻绳的两端分别固定在不等高的A、B两点，现用另一轻绳将一物体系于O点，设轻绳AO、BO相互垂直，α>β，且两绳中的拉力分别为FA、FB，物体受到的重力为G，以下表述正确的选项是()、A、FA一定大于GB、FA一定大于FBC、FA一定小于FBD、FA与FB大小之和一定等于G11、如下图，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m＝1.0kg的

6、物体、细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连、物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为4.9N、关于物体受力的判断(取g＝9.8m/s2)，以下说法正确的选项是()、A、斜面对物体的摩擦力大小为零B、斜面对物体的摩擦力大小为4.9N，方向沿斜面向上C、斜面对物体的支持力大小为4.93N，方向竖直向上D、斜面对物体的支持力大小为4.9N，方向垂直斜面向上12、(多项选择)如下图，两根光滑金属导轨平行放置，导轨所在平面与水平面间的夹角为θ.整个装置处于沿竖直方向的匀强磁场中、金属杆ab垂直导轨放置，当金属杆ab中通有从a到b的恒定电流I时，金属杆ab刚好静

7、止，那么()、A、磁场方向竖直向上B、磁场方向竖直向下C、金属杆ab受安培力的方向平行于导轨向上D、金属杆ab受安培力的方向水平向右参考答案1、B因此B正确、]2、C3、AC由于小船是匀速靠岸，故有平衡方程Fcosθ＝F阻F浮＋Fsinθ＝G由题意可知：重力G和水对小船的阻力F阻不变，在靠岸过程中θ不断增大，因此F不断增大，F浮不断减小、A、C选项正确、]4、B5、CD水平方向正交分解、水平方向：Fcosα＝FN竖直方向：mg＝Fsinα＋Ff,又Ff＝μFNmg解得F＝sinα＋μcosαmg同理，当物体沿墙向上运动时，所受