苏教版五年级专题综合下学期语文期末试卷.docx

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1、苏教版五年级专题综合下学期语文期末试卷全力（全部用出）D.瞑目蹲身（昏花迷离）时间：90分钟满分：100分5.把下列成语补充完整班级姓名成绩神______鬼____________质______彬______征_______________________________________战一、基础练习(40分)千______万____________情______脉______生______死含______茹____________机______算______重______长1.我会根据拼音写词语。páoxioàèhàodùjì__________________jìmògānjúd

2、ǎogào__________________2.辨字组词瑜______幔______募______喻______慢______幕______察______摩______敛______寨______磨______剑______3.比一比，再组词。绞______脑____________罗______布______尽______机chàzǐyānhóng6.端正书写汉字。______liǎnshēngbǐngqì近几日，山东青岛老年暴走团成为网络热点。清晨六点，一位位______暴走团的爷爷、奶奶挺直jǐliɑnɡ，jīnɡshéndǒusǒu______地在安顺路上暴走健身。然而，令

3、人费解的是暴走团健身的地点，竟是位于车辆chuānsuō______的超车道。暴走团成员miànbùɡǎisè______，毫dǎ不nqiè______，如此我行我素的健身，引来附近居民的纷纷劝阻。交警等有关部门也提醒大家，chīmí______运动，不可fánɡài______交通，一旦shuāijiāo______，huòhuàn______无穷。7.根据要求写句子。谣______刑______嫌______薯______脾1.（1）您给予我们这么多帮助，这份恩情我们不能忘怀。______（改为反问句）遥______型______谦______署______碑______2.（2）

4、我禁不住问他：“老班长，你怎么不吃鱼啊？”（改为转述句）4.下列词语中，划线字的解释有误的一项是（）3.（3）院子里的那棵白杨树在主人的精心栽培下茁壮成长起来。（缩句）A.甚聪慧（很，非常）B.手疾眼快（快，迅速）C.竭尽1/34.（4）读了这本书，明白了许多道理。（修改病句）8.某小学为帮助贫困学生读书，在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告。9.根据课文内容填空1.（1）归来饭饱黄昏后，______2.（2）怪生五雨都张伞，______3.（3）大儿锄豆______，中儿正织______。最喜小儿______，溪头______。这三首诗分别描写了作者对童年_

5、_____，表现了作者喜欢______。4.（4）《再见了，亲人》一课中那么多朝鲜人民前来送行，为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人？10.我能用“宽”字组词，并分别填入下面的句子。①一个人要有______的胸怀，这样才能面对一切成功与失败。②说是礼堂，不过是一间比较______的屋子。③汽车行驶在______的大道上，我心情无比舒畅。11.《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。《景阳冈》出自《______》。二、阅读理解(30分)12.阅读短文，回答问题。秘密①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。②他7岁，上小学二年级。他有一双非常

6、水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěib?）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老

7、师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔