苏教版五年级下学期同步语文期末试卷.docx

《苏教版五年级下学期同步语文期末试卷.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、苏教版五年级下学期同步语文期末试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.按注音写词语chěngfáyǔnnuòlóngzhòngmiǎnchínánkāndùjì____________________________________2.辨字组词瑜______幔______募______喻______慢______幕______察______摩______敛______寨______磨______剑______3.根据文章的写法特点，正确选择（双选）。①《草原》写法特点：______②《白杨》写

2、法特点：______A．情景交融B．借物抒怀C．托物言志D．寓情于景4.根据课文内容填空①只要管理得好，给它适时地______，花儿和儿童一样，在______下，就会______，以旺盛的生命力，舒展出______的四肢，使出______。②《七律·长征》这首诗以“______，______”作为总起，其中“______”一词概括写出了红军长征途中经历的种种困难，而“______、______”两个词则写出了红军对待困难的态度，全诗中能够表现出这种乐观向上态度的词语还有______。③学习了本册课文，我们认识了具有不屈不挠奋斗精神的______，曾七次下西洋的明代航海家______。我

3、们还认识了民间艺术家阿炳，他的二胡名曲是《______》。5.补全成语。同心______力草船借____________无不______含情______天衣无______繁花似______五______六色五彩______纷6.课内知识填空。①《望月》一课，小外甥把月亮比喻成天的眼睛。作者赵丽宏和小外甥望月、赏月、谈月，是在怎样美好的情境中进行的？请你默写描写江两岸美好月色的段落。（注意标点的正确使用）______。②你一定知道有关“月”的不少诗句。离家在外的游子望着天上的明月，思乡思亲，常常会吟诵这样的诗句：______。③古人借月抒情，借景抒情。去友人家探访，主人却不在，失意之际一枝

4、红杏让叶绍翁看到了盎然的春意，这就是______。转眼间，夏日来临，苏轼眼中的西湖乌云密布，大雨倾盆：______；杨万里眼中的西湖与其他三季与众不同，怎样的不同呢？正是：______。7.才华展示台：1/2①用3个来你喜的老。______、______、______②写最皮的同学，用名言提醒他珍惜。______③写画很好的同学，用古人的激励他。______④写你最好的朋友，用古表达彼此的真情。______8.按要求写句子1.（1）要想取得好成，道能不下苦功夫？（改双重否定句）2.（2）大城市里看到的大象，多半是一些会表演的物演。（句）3.（3）大象会耳。（句）4.（4）造句。致勃勃：_

5、_____漠不关心：______9.教即将来，你想送一卡老，表达你老的一片心意。你在卡上写一段，要求感情真，言得体，并且用上比句。（在30－60字之）10.用自己的下面句子的意思。草横野六七里，笛弄晚三四声。11.《草船借箭》一文是根据我国著名篇史小《______》的相关内容改的。《景阳》出自《______》。二、阅读理解(30分)12.某小学帮助困学生，在全校一次献心捐款活。你次活一条校园公益广告。13.文《姓埋名三十年》，要篇文的什么。14.古《出塞》，文学常填空王昌(698—756），字______，河晋阳（今山西太原）人。______著名塞人，后人誉______。三、写作(30

6、分)15.在我成的程中，有很多事情了我快：字的快、的快、帮助人的快⋯⋯以“______的快”写一篇作文，注意通具体的事例写出自己体到的快。要求：①充自。②字数不少于500字，写要工整，文面要整。2/2