苏教版二年级摸底专题下学期小学语文期末模拟试卷III卷.docx

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1、苏教版二年级摸底专题下学期小学语文期末模拟试卷III卷3.同学们仔细观察图片，把你看到的、想到的，用自己的语言说时间：60分钟满分：100分出来和大家一起分享。题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.我会照样子把字写正确、美观茂密水塔2.我会读拼音，写词语tǎoyàngēbofēnfānɡhuīhuánɡpòsuì______________________________nǎojīnqīfùhuànɡdànɡwēixiàojiāoào______________________________bǎozàng

2、dīnɡziyīnfúyīngxióngqígān______________________________4.在横线上填上合适的词。一______桃一位______一______中队会一______风一部______一______足球赛5.我是背书小高手。我还能默写，每个字都能写正确①______三千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》）②到了______，葡萄一大串一大串地挂在______有______的、______的、紫的、暗红的、淡绿的，______美丽极了。（《葡萄沟》）③诚心能叫______落泪，

3、实意能叫______发芽。（“读读背背”）6.把下面的句子排列成一段通顺的话。______狼问：“我俩一起走，好吗？”______狼一听，立刻逃走了。______公鸡说：“怎么是两个？后面还有一个狗呢！”______狼问：“好朋友，你上哪去？”______公鸡说：“我去看朋友。”第1页/共3页______狼在路上遇到了一只大公鸡，心里暗暗高兴，想吃掉公鸡。二、组词练习(40分)7.我会写出部首相同的生字。氵河泡____________忄________________________心_______________

4、_________扌________________________讠________________________木________________________钅________________________亻________________________门{#blank#}31{#/blank#}{#blank#}32{#/blank#}{#blank#}33{#/blank#}{#blank#}34{#/blank#}8.从下列词语中找出十组近义词，把序号写在横线上①呼唤②张望③奇怪④议论⑤焦急⑥清

5、晰⑦结实⑧观赏⑨描述⑩躲藏?牢固?观望?讨论?着急?躲避?清楚?观看?呼喊?述说?奇异______——____________——____________——____________——____________——____________——____________——____________——____________——____________——______9.阅读下文，回答问题小猪过河寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从

6、冰上过，又快又轻松。小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月的工，挣（zhèng）了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂（liè）开了，小猪掉进了河里，多亏（kuī）一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄（báo）了。事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？”1.（1）全文共有______个自然段，第______自然段写小猪回来又从冰上过

7、，结果掉进河里，被大乌龟救了。2.（2）从文中找出两对反义词。______——____________——______3.（3）______，小猪进城卖白菜，这时河面上的冰______；回来时已是______，河面上的冰变薄了，而小猪用的“老办法”是______。4.（4）这则寓言故事告诉我们（）A.大乌龟助人为乐，值得我们学习。B.事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。C.初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。10.我是小小播音员。①“妈妈，我在这儿呢！瞧，我抓到了那只会唱歌的虫子！”这第2页/共3页句话

8、要用（高兴难过）的语气来读。______向西眺望，只见一轮红日悬挂在天边。②“叫你放鸭子，你倒好，只顾自己玩。”这句话要用（高兴生______观看了日落的情景，我不禁赞叹：“多么美啊！”气）的语气来读。______夕阳渐渐下坠，不那么耀眼了，显得更红艳。11.我会词语接龙。例：凝神→神奇→奇特→特色→色彩批评→______→______→______→___