苏教版二年级全真专题下学期小学语文期末模拟试卷B卷.docx

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1、苏教版二年级全真专题下学期小学语文期末模拟试卷B卷4.()笋芽儿钻出地面,会看到怎样明亮美丽的世界呢?4时间:60分钟满分:100分你可以画一画,也可以用文字写一写。2.请把课上和同学们交流的故事用自己的语言整理一下,写出来题号一二三总分和大家一起来分享。得分一、积累与运用(40分)1.阅读短文《笋芽儿》,回答问题。雷公公的鼓敲得更____(响想)了,春雨姑娘的雨丝洒的更____(蜜密)了,他们都在给笋芽儿加油呢。笋芽儿斜着身子向上一____,再用力一____,哈!石头被到一____边去了。笋芽

2、儿探出头,悄悄的向外面张望着。啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!1.(1)从括号里选择正确的字。更______(响想)更______(蜜密)2.(2)选择恰当的字填在横线上。钻探挤挺笋芽儿斜着身子向上一______,再用力一______,哈!石头被到一______边去了。3.(3)给笋芽儿加油的有______、______。3.读一读,连一连。4.按查字典的要求填表字音序部首除去部首有几组词画算________________________近________________________第1

3、页/共4页5.我会选词填空发现发明①我______了姐姐的一个小秘密。②爱迪生______了电灯。表演表现③猴子精彩的______赢得了观众的阵阵掌声。④在运动会上,同学们______出了团结协作的精神。6.把括号内的词语加在句子中合适的地方。①春姑娘一边在树叶上弹奏着乐曲,一边轻声呼唤着笋芽。(绿色的沉睡的)②英国的一家报纸用“沙滩天使”这个名字,来称呼这位小姑娘。(美丽的充满爱心的)③燕子造好了窝,睡在窝里面很快乐。(温暖的)④商人果然找到了骆驼。(走失的)⑤人们经常用我射出光束,装点广场。

4、(不同颜色的节日的)⑥小鹿的门前有一座桥。(结实的)⑦“回去,回我们自己的祖国去!”华罗庚说(坚定地)⑧华罗庚下了车,走进客厅,冲着妻子喊:“中国解放了!”。(疾步兴奋地)⑨海底的岩石上,长着珊瑚,有的像花朵,有的像鹿角。(各种各样的绽开的美丽的)⑩小英犹豫了一会儿,最后站了起来。(慢慢地)二、组词练习(40分)7.生活中学语文。看菜谱点菜。价目表时令小炒红烧茄子18元香煎豆腐18元芹菜炒鸡肫28元青椒炒肚片35元特色菜葱爆羊肉25元水煮鱼35元红烧排骨28元烤鸭88元海鲜类红烧黄鱼35元红烧

5、海虾35元红烧带鱼35元红烧墨鱼45元汤类西红柿蛋汤20元海带豆腐汤22元小鸡炖蘑菇35元凉菜凉拌菠菜18元泡椒藕片18元麻汁豆角18元1.(1)认一认,找出带有下列偏旁的生字。(在菜谱中找)2.(2)明明一家吃饭,妈妈希望点四个菜,一个凉菜,一个海鲜,一个时令小炒和一个特色菜。请你帮忙点一点。8.想一想,把不是一类的词语找出来。______孔雀蝴蝶海鸥杜鹃______司徒上官西方诸葛第2页/共4页______竹筒竹筐铁钉竹篮______故宫浙江白马寺日月潭9.连词成句。①曹冲曹操点点头听了微笑

6、着称象的办法②探出头悄悄地笋芽儿张望向外面③周围的人相信了告诉妈妈她的话马上并④怎么呢你梨树种⑤不同的呢为什么药要服⑥雷奈克医生叫有位法国⑦西沙群岛地方祖祖辈辈美丽富饶的是我们生长的⑧摔一跤自己心里希望也这样痛快地却⑨感谢永远这我掌声⑩国家等人到过张骞先后三十多个10.阅读短文,回答问题小猴打算为自己做一套新衣。他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得17米。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看17厘米就够了。”究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定

7、向山羊阿姨请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说:“不是17米,也不是17厘米,而是17分米。”小猴买了17分米布,请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!真合适。1.(1)短文共______段,第二段共______句话。2.(2)小猴做新衣,先请教______,再请教______,最后请教______。3.(3)小猴能穿上合适的新衣是听了______A.松鼠的话。B.山羊的话。C.大象的话。11.我会词语接龙。例:凝神→神奇→奇特→特色→色彩批评→______→______→

8、______→______铺路→______→______→______→______精美→______→______→______→______缺点→______→______→______→______三、提升练习(20分)12.看图写话观察图片,小朋友之间发生了一件什么样的事情?两个小朋友是如何来解决这件事情的?说一说,写一写。第3页/共4页13.照样子写句子例:我把黑板擦干净了。黑板被我擦干净了。1.(1)王二小把敌人带进我们的埋伏圈。2.(2)电灯被我拉灭了。14.口语交际练习。明明:

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