苏教版二年级下学期水平复习测试小学语文期末模拟试卷I卷.docx

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1、苏教版二年级下学期水平复习测试小学语文期末模拟试卷I卷时间：60分钟满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.阅读短文，回答问题。春天春天是个魔术师，谁比她更神奇，谁比她更美丽？她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳，她用魔杖点点大地的胸膛，花儿草儿赶紧钻出被子，仰着一张张可爱的笑脸，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悦，春来了！春来了！春天是最神奇、最美丽的魔术师！1.（1）根据短文内容填空。

2、______的笑脸______的衣裳______的阳光______的睡眠______的冬装______的魔术师2.（2）第二自然段一共有几句话？她的魔杖都碰到了什么？3.（3）用下面的词语各写一句话。①情不自禁——______②明媚——______4.（4）下面对文章理解正确的一项是（）A.春天来了，冰雪融化，河流开始唱起了快乐的歌。B.大山每天都睡懒觉，要有人才会起床。C.这是些魔术师的文章。2.写出下面汉字的声母。旅______闯______胸______确______3.读句子，给加下划线的字选择正确的读音1.（1）弟弟长（chángzhǎng着

3、）一副乖（guāichéng）巧的模（múmó）样。2.（2）法布尔的手中（zhōngzhòng）间中（zhōngzhòng）毒了。3.（3）他在好（hǎohào）好观察动物，因为他对动物有着强烈的好（hàohǎo）奇心。4.换一换组成新字再组词。例：棍-木+氵=混混-氵=昆______抢-______+______=____________-______=仓______险-______+______=____________5.生活中一些人的行为是不对的，看到他们这样做你应该怎样去劝说呢？可以选下面图片中选一幅说说自己的看法，也可以结合生活中的实际，说

4、出当你遇到这样的事情时你是怎样做的？或者是你看到别人是怎样劝说的？第1页/共3页6.把下面的词语恰当地连起来亲密的______生活甜密的______朋友亲爱的______妈妈敬爱的______领袖二、组词练习(40分)7.按要求写词语①写近义词忽然—______立刻—______逐渐—______茁壮—______寻找—______特别—______②写反义词昂贵—______简单—______成功—______粗糙—______凶狠—______慌张—______③把词语补充完整筋疲______亡______补____________言______语

5、揠______助______泣不______引人______眉______眼______兴致____________颜______色8.生字宝宝手拉手。王米口且米羔求木交反球________________________9.写话题目：夸夸我的______你爱你家里的人吗？他们有哪些优点？请你夸夸他们。10.把合适的诗句连线搭配在一起。①知有儿童挑促织______侧坐莓苔草映身②不知细叶谁裁出______无限风光尽被占③蓬头稚子学垂纶______此物最相思④不论平地与山尖______树阴照水爱晴柔⑤愿君多采撷______夜深篱落一灯明⑥泉眼无声惜细流__

6、____二月春风似剪刀11.仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说？学着换一种说法吧。①你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？（《动手做做看》）②要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？（《邮票齿孔的故事》）第2页/共3页红红：你说得真棒！三、提升练习(20分)12.看图写话观察图片，小朋友之间发生了一件什么样的事情?两个小朋友是如何来解决这件事情的?说一说，写一写。13.理解下列句子的含义。①碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。②迟日江山丽，春风花草香。③路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。④萧萧梧叶送寒声，江上秋风动

7、客情。14.口语交际练习。明明：快放暑假了，你打算怎样过？红红：______。明明：你这样过没意义。红红：那你说怎样过才有意义？明明：______。第3页/共3页