苏教版二年级下学期小学语文积累突破期末模拟试卷I卷.docx

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1、苏教版二年级下学期小学语文积累突破期末模拟试卷I卷时间：60分钟满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.阅读短文《笋芽儿》，回答问题。雷公公的鼓敲得更____（响想）了，春雨姑娘的雨丝洒的更____（蜜密）了，他们都在给笋芽儿加油呢。笋芽儿斜着身子向上一____，再用力一____，哈！石头被到一____边去了。笋芽儿探出头，悄悄的向外面张望着。啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！1.（1）从括号里选择正确的字。更______（响想）更______（蜜密）2.（2）选择恰当的字填在横线上

2、。钻探挤挺笋芽儿斜着身子向上一______，再用力一______，哈！石头被到一______边去了。3.（3）给笋芽儿加油的有______、______。4.（4）笋芽儿钻出地面，会看到怎样明亮美丽的世界呢？你可以画一画，也可以用文字写一写。2.比一比，组词未______绕______栽______蜜______末______烧______裁______密______3.给汉字加不同的偏旁，组成新字后再组词。乍____________________________________不________

3、____________________________尧____________________________________日____________________________________4.换一换组成新字再组词。例：棍-木+氵=混混-氵=昆______抢-______+______=____________-______=仓______险-______+______=____________5.写出反义词糊涂______喜欢______焦急______漂亮______整齐______

4、慌张______天然______火热______光明______增加______6.我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！树木（茂）（盛）群山______第1页/共3页______舞动______扑鼻3.（）知道蒲公英这种植物叫我3二、组词练习(40分)______9.按要求填空。7.在公共场所，对不正确的行为应该用恰当的言语加以劝阻。想1.（1）把谚语或诗句补充完整。一想，在下面几种场合，你是怎样劝阻别人的？先说一说，在分______，非一日之寒，______，非一日之功。角色表演。生当

5、作人杰，______。______，唯见长江天际流。2.（2）遇到不认识的字时，我们有许多好办法认识它，可以用______查字法，也可以用______，还可以______。10.按课文内容填空。1.（1）______，烟花三月下扬州。2.（2）生当作人杰，______。3.（3）天然的指南针有__________________和______。11.把下面的词语排成一句通顺的话。1.（1）小军学习委员的我们是班级8.把下列词排列成通顺的句子，再加上标点______1.（1）青草了长满土堆上2.（2）大

6、花园我们的像学校一个______2.（2）常常我们老师告诉学习勤奋______要______三、提升练习(20分)第2页/共3页12.看图写话。观察图片，小朋友之间发生了一件什么样的事情？两个小朋友是如何来解决这件事情的？说一说，写一写。13.小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写清楚，让我们比比看谁写的最生动。14.我会把笔画数相同的生字放在一起。业兰吊床步拔肥汗补罗龟齐号礼五笔：______六笔：______七笔：______八笔：______第3页/共3页