苏教版三年级强化训练突破下学期语文期末试卷.docx

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1、苏教版三年级强化训练突破下学期语文期末试卷时间:90分钟满分:100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.把下面的字写在方格中,注意写得正确、工整。虏套藏蹈紫漆砖疾豫缠2.给划线的字选择正确的读音教______书(jiāojiào)弓弦______(xiánxuán)窟窿______(lónɡlonɡ)复______习(fúfù)否则______(fǒufǎo)虽______然(suīsuí)3.比一比,再组词斯______撞______桩______烘______端______孤______期___

2、___童______脏______供______喘______狐______4.在横线上填上合适的词语。光彩夺目的______整整齐齐地______时间过得______荒无人烟的______弯弯曲曲地______节目表演得______5.照样子写词语①掩盖(痛苦)取消______增强______②笑得(灿烂)急得______累得______③目不(转睛)名不______情不______④优对劣______对赢宽对______6.按课文内容填空,并解释划线的词1.(1)碧玉妆成一树高,______。碧玉:______。妆成:______。一树:______。2.(2)

3、等闲识得东风面,______。等闲:______。东风:______。3.(3)“亡羊补牢”告诉我们______。寓意是______。4.(4)乞巧:是汉族岁时风俗,农历______夜,穿着新衣的少女们在庭院向______。7.“平明寻白羽,没在石棱中”诗句中“没”的意思是()A.淹没B.扎进C.没有D.消失1/38.本学期(人教版三年下学期)我学了描写春天景物的古,也学了描写神故事的古,你喜哪一首?你写下来。9.______影深,______落星沉。(《嫦娥》)10.文内容我熟悉。(根据文内容填空)①______,万条垂下。②______,牛女渡河。③下几_____

4、_。微______的柳。______,______,______都像______,形成了______。燕子似______,______。④《______》首儿童的寓意籍“世界是大家的”,全世界的孩子共在一片天下,分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。默写你最喜的一句:______。11.从《翠》一中,我学到了不少写作方法,模仿翠的外形描写,写一写自己熟悉的小物,注意只写外形就可以哦!二、阅读理解(30分)12.下文,回答狼和鹿()人做梦也不会想到,他捕的狼,_______是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使鹿群不会展得太快,森林也就不会被_______得么惨;同

5、狼吃掉的多半是病鹿,反倒_______了染病鹿群的_______。而人_______要保的鹿,_______在森林中多地繁殖,倒成了_______森林,_______自己的“首”。1.(1)在横上填上恰当的。2.(2)“功臣”指的是?用“______”画出被称作“功臣”的原因。3.(3)“首”指的是?什么称作“首”?4.(4)个故事告人______。13.下文,回答奇异的世界从前,人着明亮的月儿,会生很多幻想:上面有殿、嫦娥、玉兔、桂⋯⋯外国人也以月亮里面有一位女神。今天,我已知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。月球上没有空气,没有水,没有生物,没有声音;有的是高山、

6、深谷、坑穴、沙石和土。山很陡,洞穴都是形的,周突起,地面上着厚厚的泥,我在上面走,就会留下很深的脚印。月球背着太阳的一是漆黑的,向着太阳的一,却使人感到惊奇:天空像一个深色的盖子,地上的一切,竟然全是黄金色,蔚奇!月球的引力很小,我在上面走,会感到的,毫不吃力,一跳就跳得很高很,但是要身或停下来,可不容易了。1.(1)在,我已知道月球是个寂寞而奇异的世界,月球上有:()A.殿、嫦娥、玉兔、桂B.一位女神C.空气、水、生物、声音D.高山、深谷、坑穴、沙石和土2.(2)月球向着太阳的一,使人感到惊奇,主要是因:()A.地面是漆黑的。B.天空像一个浅色的盖子。C.地上的一切

7、,全是黄金色,蔚奇。D.在地上走,会留下很深的2/3脚印。3.(3)在月球上要身或停下来不容易,是因:()A.在上面走,会感到的。B.一跳就跳很高很。C.月球的引力很小。D.人身体很。4.(4)以下是同学了本文后的,不正确的是:()A.月球上有生命。B.月球的引力比地球的引力小。C.月球是个寂寞而奇异的世界。D.月球上山很陡。14.下文,回答一粒种子的力量春儿真大,把一粒花种子落在一堵大的阴影里。不久,种子成了一株小花苗。大阴影的外,好多小、小草都得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它得哭起来。蜜蜂来___小花苗___你哭什么呀___小花苗___我不到太

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