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时间：2017-11-14
《3.配方法(1)——直接开平方法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、降次—解一元二次方程配方法（1）——直接开平方法九年级数学(上）一元二次方程⒊静宁三中备课组2011年8月学习目标（1）理解一元二次方程“降次”—转化的数学思想.（2）会用“直接开平方法”解一元二次方程．阅读指导（1）理解P30问题1，体会课本示范解题方法.（2）思考：怎样解方程(2x-1)2=5及方程x2+6x+9=2？阅读课本P30-31的内容.完成（3）阅读对上述方程的解法引导并完成填空.（4）归纳可“直接开平方”解一元二次方程的方法.交流展示问题1：一桶某种油漆可刷的面积为1500dm2，李林用
2、这桶油漆恰好刷完10个同样的正方体的盒子的全部外表面，你能算出盒子的棱长吗？设正方体棱长为xdm,则10×6x2=1500可得x2=25根据平方根的意义，得x=±5即x=5或x=-5可以验证，5和-5是方程的根，但是棱长不能是负值，所以正方体的棱长为5dm.∴x1=5，x2=-5交流展示问题2：怎样解方程(2x-1)2=5及方程x2+6x+9=2？问题3：对照上述解方程的过程，你能得到什么结论？在解一元二次方程时通常通过“降次”把它转化为两个一元一次方程.即：“直接开平方”的方法解一元二次方程.交流展示
3、交流展示检测反馈题一填一填14检测反馈题二这节课你有什么收获？解一元二次方程的基本思想降次.“直接开平方”的方法解一元二次方程思考题:作业：P421、2一个直角三角形三边的长是三个连续整数，求这个三角形的周长和面积．
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