苏教版三年级下学期全真语文期末试卷.docx

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1、苏教版三年级下学期全真语文期末试卷：90分分：100分班___________姓名_____________成_________一、基础练习(40分)1.能准拼音，正确写出？看guàngàiyuángùjiǎncáibēicǎn________________________zhànlnádīngzhǔfánzhíqínɡbùzìjīn________________________2.下面每道小中，都有一个含有字。你把它找出来，并把个答案在序号前的横上______①A即使B波滔C辛苦D克服______②A大B思索C警惕D神洲______③A篷B晴朗C青山水D情人______④A摇头摆尾B身强

2、力壮C始忠如一D狗跳3.运用字典的知填空。①“唾”共______笔，第六笔是______。用音序字法音序______。②“摔”共______笔，第六笔是______。用音序字法音序______。4.填一填①劣______善______罪______②______面______方______嘴______舌成______上______③天舞的______清澈新的______快幸福的______5.划字正确的字，把序号填在横上：①听；②听的事情，消息；③出名；④用鼻子嗅气味。1.正在看新______。2.你一，是什么味道？______3.耳不如一，桂林的山水真的令我陶醉。______4.姚明是世

3、名的球运。______6.合适的关A如果⋯⋯就⋯⋯B因⋯⋯所以⋯⋯C尽管⋯⋯⋯⋯D只要⋯⋯就⋯⋯①______不立刻救，小姑娘______会因休克和流血多而死去。②第一次洗碗，______我十分小心，______摔碎了一个碗。③______上小姑娘血，______可以挽救她的生命。7.按要求改句子。①蒲公英的花可以开、合上。（改比句）②么，箭哪能射得到呢？（改述句）③咆哮的洪水卷走了小村庄。（改成“被”字句）（改成“把”字句）8.文回。1/4①根据课文内容连线。万壑树参天______穿尽红丝几万条家家乞巧望秋月______报得三春晖谁言寸草心______亲口尝梨知酸甜亲身下河知深浅______

4、礼轻情意千里送鹅______千山响杜鹃②听到消息后，居民们纷纷走出家门，______严寒，______漫天飞舞的大雪，______冻得坚硬的山路，______寻找冻僵的燕子。③太阳有______、______和______三大特点。“太阳会发光，会发热，是个大火球”。这是______句。它把______比作______。④“等闲识得东风面，______。”是宋代诗人朱熹《______》中的诗句。9.日积月累①学语文认识朋友：经过一学期的学习，我们在《检阅》中认识了______的博莱克，在《七颗钻石》中认识了______的小姑娘。②学语文积累故事：这一学期，我们读过两则寓言故事，《南辕北辙》和《

5、______》，也读过两个神话故事，《女娲补天》和《______》，还在语文园地里读过两个成语故事，《买椟还珠》和《______》。③学语文欣赏美景：春天，我们看到柳树，不禁吟诵起诗句：“______，万条垂下绿丝绦。”我们来到泗水边，不禁感叹：“等闲识得东面风，______。”④学语文探索奥秘：地球上的______和______，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是______，到处是______。10.下面诗句中，哪句是描写春天景色的？（）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

6、11.从《翠鸟》这一课中，我们学到了不少写作方法，请模仿翠鸟的外形描写，写一写自己熟悉的小动物，注意只写外形就可以哦！二、阅读理解(30分)12.阅读短文，完成练习老师的用意春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创做了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“有个老师比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获”。第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无

7、际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动地欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”1.（1）写出下列词语的近义词。烦躁——______一望无际——______2.（2）根据意思在文中找出合适的词语，填在横线上①形容呼吸急促