部编版同步综合五年级下册语文期末试卷.docx

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1、部编版同步综合五年级下册语文期末试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.按注音写词语chěngfáyǔnnuòlóngzhòngmiǎnchínánkāndùjì____________________________________2.形近字组词秦______捧______抄______箭______匠______泰______棒______妙______剪______匝______3.请把句子补充完整。1.（1）地满红花红满地，______。2.（2）让预言的号角奏鸣！哦，西风啊

2、，______。3.（3）______，吾将上下而求索。4.（4）有志不在年高，______。5.（5）______，浪淘风簸自天涯。6.（6）果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我在______。4.在横线上填上恰当的字词。①老师______关心我们的学习，______关心我们的生活。②李刚______刻苦学习，______成绩优秀。③认真对成功正如马虎对______，微笑对高兴正如流泪对______。5.我能填。①那些小丘的线条是那么柔美，就像只用_______，不用______的画那样，到处______，轻轻流入云际。②本学期我学到的写儿童的古诗词还真不少，《舟

3、过安仁》中有两个聪明的孩子，人们“______”，原来“不是遮头是使风”。《清平乐﹒村居》中有三个可爱的儿子：大儿锄豆溪东，______。最喜小儿无赖，______。③路漫漫其修远兮，______。这是屈原《离骚》中的千古佳句，德国的歌德曾经说过一句名言：你若要喜爱你自己的价值，______。④夏日的天气总是多变，刚才还是晴空万里，现在却已是乌云密布，真像是______。（用本学期学过的一句歇后语）⑤本学期我们又认识了不少值得我们钦佩的人物。我佩服______的杨氏之子；______的晏子⑥金钱能买到钟表，但买不到时间；金钱能买到药品，但买不到健康；金钱能买到______，但买

4、不到______。（仿照例子续写）6.根据课文内容填空①本学期（苏教版五年级下学期）我们学习的课文中，有宇航员：______，航海家______，史学家______，将军：______，音乐家：______，其中______给你的印象最深。因为：______。②本学期（苏教版五年级下学期）我们还去了许多地方旅游。有埃及的：______，音乐之都：______，西安的：______，还去了地球的“孪生兄弟”——______上看了看，来到这些地方你的感受是：______。③本学期（苏教版五年级下学期）我们还学习了许多文字优美、内容感人的课文，如：《二泉映月》《望月》《月光启蒙》《爱

5、如茉莉》等，请写几句你觉得最美、感受最深的句子。______（至少两句）1/37.。楼梦______吴承恩水______刘氏之子______施耐庵西游______曹雪芹8.我最______的一个人。写一个人，通具体事例来表你他的感激、佩、念、愧疚⋯⋯先想好写，写他（她）的什么事，然后在横上填上合适的。要求：表达真情感，句通。9.判断修辞方法有的一是（）A.那是一熟悉的，那是一陌生的，那是一天使的，那是一慈祥的⋯⋯（排比）B.街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（夸）C.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像无的毯上了白色的大花。（比）D.明天晚上，你能来参加我的生日派

6、？（反）10.我能用“”字，并分填入下面的句子。①一个人要有______的胸，才能面一切成功与失。②是礼堂，不是一比______的屋子。③汽行在______的大道上，我心情无比舒。11.《草船借箭》一文是根据我国著名篇史小《______》的相关内容改的。《景阳》出自《______》。二、阅读理解(30分)12.下文，回答《猴王出世》（）那座山正当上，有一仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺。四面更无木遮阴，左右倒有芝相。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，一石卵，似球大。因，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳，食草木，泉，采山花

7、，果；与狼虫伴，虎豹群，獐鹿友，猿；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。1.（1）本文自我国古代篇神小《西游》，作者是明代的______。我最喜的人物是______，因______。2.（2）真短文，找出石成石猴的原因。3.（3）划横部分向我描述了______的石猴生活，你也用一两个句子描述你在的生活，可以用上文中的句式，也可以用自己喜的表达方式。13.文《音之都也》段，回答。也几乎一天也离不开音。人在漫步，随可以听到那雅快的舞曲。夏天的夜晚，公园里行露天音演奏会，悠的声和着花草的芬芳，在晚中溢、回