评语大全之围棋兴趣班评语.docx

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1、围棋兴趣班评语【篇一:围棋学生评语】围棋袁老师评价xxx人如其名,你更多的时候是默默无语,好像一朵安静的小花默默地吐露着芬芳。老师非常喜欢你!喜欢你抿嘴微笑时的纯真,喜欢你端坐听讲时的恬静,喜欢你读课外书时的娴雅。虽然害羞内向,可你的不懈努力,使小花开始绽放出属于自己的光芒:整洁漂亮的作业,不断进步的作文,让大家感受到了你的积极奋进;次数不多但落落大方的发言,让大家感受到了你在努力克服胆怯,挑战自己。但是,你的许多优点还没能让更多同学看到,老师想对你说:?你的声音很动听,你的笑容很甜美,敞开你的心扉,多多与大家交流,把你的快乐,你的成功与每一个人分享,

2、好吗??xxx活泼开朗、多才多艺的女孩,有个性,有思想。老师从你身上不仅能看到真诚、善良的可贵品质,还常常捕捉到你语言的灵动,智慧的闪光。你兴趣广泛,知识面广,从你笔下流淌出来的文字是那样生动活泼、幽默俏皮。一如你的人,像一阵清新的风迎面扑来。你很能干,瞧,担任班级文艺委员,不管是出黑板报,还是分发报刊,你都认真负责,干得井井有条。老师真为有你这样尽职的小助手而感到骄傲。冰心奶奶说:功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的?成泪泉,洒遍了牺牲的血雨。?从你身上,老师对这句话有了更深的体会。孩子,继续努力吧,让成功的花儿越开越艳!

3、xxx你是个爱笑的男孩,笑起来那么开心,仿佛连夜空的星星也是被你点亮的。从你平时的待人接物中,可以看出你是一个有修养,懂礼貌的孩子。你的热情和真诚深深地吸引着你身边的每一个人。从你的日记中流露出的懂事孝顺,更是感动了老师和同学们。学习上,你能听从老师的教诲,自觉完成各项任务。只可惜,你学习的自觉性还不够,对一些知识停留在?浅尝辄止?的层次。老师觉得以你的资质和天赋,该拥有更优异的学业成绩。孩子,如果你能给自己树立更远大的目标,严格要求自己,把老师和亲人对你的期盼化做积极奋进的动力,相信你一定能到达成功的彼岸。xxx连着一个月的早晨,你都在跑道上刻苦训练

4、,那敏捷的身姿、潇洒的动作留下一道美丽的风景线。而你在运动场的顽强拼搏,也赢得了大家的喝彩!课堂上的你专心致志,明亮的大眼睛里充满了对知识的渴求;作业时的你一丝不苟,那工整秀丽的字迹让老师觉得赏心悦目;整队时的你严肃认真,负责的工作态度让人敬佩。最让老师赞赏的是你的恒心,能坚持不懈地做好每一件事,钢琴六级证书,就是你坚持努力的最好证明和回报!孩子,继续努力,让课外书成为你的好朋友,学习上再细致些,前方有更大的舞台等待你去展示自己。加油啊!xxx你是一个活泼开朗,热情大方,率真可爱的阳光男孩。课堂上,你神情专注,反应灵敏,那侃侃而谈的风度,精彩独特的发言

5、,赢得了大家的阵阵掌声;作业但美中不足的是:你做事还是有些虎头蛇尾。你可不要小看这个小缺点,也许它会成为你前进道路上的最大障碍,所以,应该马上改掉它!让?认真?一直陪伴着你,?成功?也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为班上最出色的男孩子!xxx纯真可爱的小姑娘,对待同学热情大方,总是温和娴静的神情,透出你心灵的善良。老师喜欢你的好学上进,不管什么事儿都希望干到最好,课堂上总能看到你不时举起的小手、听到你思维敏捷的发言;喜欢你的活泼开朗,下课时与同学玩在一起的你总是带着灿烂、耀眼的笑容;喜欢你的心灵手巧,娟秀的铅笔字让老师都赞不绝口呢;喜欢你的多才多艺,

6、灵动柔美的舞姿、声情并茂的诗歌诵读,让同学们刮目相看。瞧,你多出色呀!小荷才露尖尖角,孩子,你的明天一定会更有希望,但你一定要把?细心?和?善思?当作你前进的法宝哟!xxx你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实。你如含苞欲放的小荷,在班级的大舞台上渐渐展示出自己的才华:每一次作业,整洁端正的书写都能让人眼前一亮;每一次收放本子,你总是及时主动,工作多负责;每一次自修,你总是静心阅读课外书,恬静专注;每一次班级被扣分,你也是最激动气愤的,因为你爱我们的班级。老师欣赏你的兴趣广泛,喜欢你的懂事能干;同学们

7、佩服你的多才多艺,你那优美灵动的舞姿赢得了大家的掌声,你那美味的糖醋带鱼让大家回味无穷!孩子,老师喜欢现在的你,更喜欢未来的你。老师希望你将自己臵身于更广阔的空间去要求自己,记住:学无止境,相信天资聪颖的你一定能创造出属于自己的辉煌!xxx在这里,老师想对你说:凡是有成就的人肯定很聪明,但聪明的人未必都有成就。我和你的爸爸妈妈一样对你寄予很高的期望,因为我确信,你的聪明和灵气,给将来造就一番事业提供了很大的可能性。现在你最需要做的,就是脚踏实地认真学习,因为千里之行,始于足下。xxx整整三年,谢老师对你是久闻大名:乖巧懂事的你是老师们挂在嘴边的最佳榜样

8、,聪明优秀的你是全班同学心目中一直追赶的楷模。现在终于亲密接触了,初步印象,人如其名!薇,一种

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