疯狂数学”老师华应龙.docx

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1、疯狂数学”老师华应龙孩子们特别爱上华应龙的数学课，是因为他从不照本宣科，而是通过别出心裁的设计与指导，启迪学生智慧，在一个又一个的游戏中，学生们已经不知不觉被华应龙带入“疯狂数学”的世界。“铃”铃声响起，华应龙对学生们说：“下课啦！”座位上的学生们却不干：“不行，不行，不下课！”有的孩子甚至举起小拳头抗议。“下课可以休息，难道你们不想出去玩吗？”华应龙问。女生张嘉芮大声回答：“因为我们喜欢上‘疯狂数学’！”今年45岁的华应龙是江苏南通人，18岁从师范学校毕业，至今，已在教师的岗位上耕耘了27年。“我喜欢孩子，喜欢在课堂上和孩子一起玩数学。”身为北京第二实验小学的数学特级教师，华应龙用“玩”字

2、形容自己的工作。给学生上“角的度量”课。他在大屏幕上打出了三张大象造型但倾斜度不同的滑梯，问：“玩过吗？”“当然玩过。”学生们异口同声。“如果让你选，你想玩哪个？”华应龙追问。有学生指着倾斜度最大的滑梯脱口而出：“第三个！”不过，只一会儿，好多学生就醒悟过来，又改了主意：“啊，还是第二个吧，第三个太斜了。”第1页“个‘斜’字用得很好。”循循，“那三个滑梯哪儿不同呀？”“有高有矮⋯⋯”“角度也不同⋯⋯”孩子争先恐后地起小手。“哎呀，害！了不起！你都有一双数学的眼睛！”在学生和好奇的目光中，开始了新的一⋯⋯“小学数学就是玩具，里面有很多念，在其中。”当了20多年“孩子王”，非但没有倦怠，反而越干

3、越有激情。他而言，最高的事，莫于看到孩子学数学的思得“狂”。学生上算器。几乎每个孩子都“会用”。身在黑板上写下一道：22222222×55555555=？回身道：“那我就来挑一下。”“1.234567877E15”、“1.234568E15”、“E”⋯⋯同一道，算出了不同果，学生看着手里算器算出的果，直犯。“遇到麻了？”明知故。“算器装不下。”学生垂气地。“我儿有祖秘方。”拿出事先准好的信封，每个学生了一条。“噢，！！”学生看了条后，开始算。2×5=10，22×55=1210，222×555=123210⋯⋯不用往下算第2页了，结果是：76543210！课堂上的气氛异常活跃，孩子们显得非常兴

4、奋。“这么大的数据在计算器上算结果是不正确的，然而用人的智慧却可以算出准确的答案，我们人比计算器更聪明。”掌声一片。多年来，无论是批改作业还是判试卷，华应龙常常在批语中跟孩子交流。看到一个学生的柱状图画得歪歪斜斜，他写下四个字：“比萨斜塔？”另一个孩子画的柱状图高度不够，他批注：“哈哈，个个都是武大郎！”期末复习，谈到制作统计图要注意什么时，学生们自己就明白了：“别画比萨斜塔，别画武大郎！”不同的学生，华应龙鼓励的方式不尽相同。对于100分的学生，他写“祝贺你！”给76分的学生，他写的是：“老师叫背的要背好，计算要细心，华老师祝你下次超过90分！”一个原本应该考满分的学生只考了94分，他这样

5、写道：“下次再粗心，要‘打屁股’！”华老师的学生有的已经上了大学，至今仍保存着当年他批改过的作业本。有着22年党龄的华应龙为人谦和，虽然当了副校长，依然要求学生叫他“华老师”。不过，他发明的“五级批评”，学生们个个都怕。一级是“看一眼”，二级是“摸下头”，三级是“点个名”，四级是“站5秒”，五级是“写说明书”。这么多年来，被华应龙批评的学生不少，但挨四级批第3页评的不多，到五级批评的更是屈指可数。在华应龙营造的“疯狂数学”乐园里，不喜欢数学的孩子也爱上了数学。一名六年级学生毕业考试时，成绩从原来的60分提高到了100分。第4页