活动课案例：说不尽的桥.docx

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1、活动课案例：说不尽的桥活动目的：1、较全面地了解有关桥的知识，并能用说明性的语言介绍具体的桥。2、领略桥文化，提高语言文学素养。3、培养学生的观察力和想像力。活动准备：1、发布活动信息并指导学生搜集有关桥的资料。本次活动的主题是“桥”，凡是有关桥的诗、对联、谜语、俗语、谚语、成语故事及桥的分类，桥名的由来等，都可以参加活动。2、组织学生参观当地的桥或拜访桥梁专家。3、把全班分成六个小组，由一人主持桥梁知识竞赛活动，教师任评委。活动过程：开场白：出示四幅风格不同的桥图片。真是一座桥，一处景致，岁月流逝，世事变迁，不变的是那些桥的风姿。今天就让我

2、们一起步入“桥”的世界，感受那多姿多彩，妙趣横生的“桥”文化吧！第一轮必答题，答对一题加10分。1、现存最古老的敞肩石拱桥是哪座桥？（河北赵县的赵州桥）2、现存最早、桥洞最多的联拱石桥是哪座桥？（江苏苏州第1页的宝带桥）3、我国目前最大的城市立交桥是哪座桥？（四元桥）4、现存最早的十字桥是哪座桥？（山西晋祠鱼沼飞梁）5、最早的开关活动或大石桥是哪座桥？（广州潮州广济桥）6、当今世界最长的跨海大桥是哪座桥？（波斯湾上的巴林—沙特阿拉伯跨海大桥）7、诗“晓月照卢沟，大河曾流泪和血；狼烟腾燕蓟，长桥犹记恨与仇。”是写的在哪座桥上发生的什么历史事件？

3、（卢沟桥七七事变）8、“一桥飞架南北，开堑变通途。”是描写的哪座长江大桥？（武汉）9、“盘旋上下，通连左右，交叉东西南北；横贯长江，纵接黄河，瞩目红旗宜宾。”是描写的哪座桥？（开津长江道立交桥）10、“中化堪称首，铁索斜拉，坦途凌波，淞南沙北横大道；世界亦数二，众智辉灿，科技结晶，浦东沪西并东流。”是写的哪座桥？（上海南浦大桥）11、电影《廊桥遗梦》就以哪座桥为背景，讲述一个浪漫而又令人感动的爱情故事？（“麦迪逊郡的桥”）12、请你说出一部与桥有关的文学名著。第二轮桥文化积累题，必做题。每组一张白纸，组内和议，写出自己了解的中外名桥的名字，第

4、2页计时3分（一个加5分）州、敦、阿托、布克林大⋯⋯每一白，内和，写出已知的的、句、成、俗，5分。（一个加5分）每推荐一名同学述一个关于的故事，看得清楚生。（每个故事片10分）第三每一白，内和，未来的。其中一名同学介宗旨、所名的由等情况。（15分，根据意予分，分20分）小，出。写作同学以“”，写一篇作文。例文参考：桥·文人·文化山之峻者，心中定有凌云壮志。海之无崖者，心中已有广天地。得浮云于目者，必有淡薄名利之情。花之人，定花之妖；追之人，心定慕起自由；慕之人，定向往之清。雨如弦，与月儿奏出感的音符，板愁的眼神在上

5、徘徊。于在朦的雨中，上穿来朦的低吟“声第3页毛店月，人板霜”。血的黄昏，映照在清澈的水中，一座座被夕阳染的小沉睡在清里，凄凉的一叫，打破了种沉寂，落日的凉背影中，致低声吟唱“枯老昏，小流水人家”。罩着咸阳附近的独，一士兵加快了脚步无声无息的入死亡。一个售的身影站在一旁黯然神，眼里含着泪水。看着些壮丁奔赴前，知道是送死，却非去不可的悲凉像一根一根的一，深深的刺了杜甫，于是《兵行》都了一句“埃不咸阳”。康河上康的媚，蛟河上洲的，永定河上沟的自然，西湖断的郁⋯⋯常想起些的名字，黑夜了我黑色的眼睛，了我清逸的心情。清逸中想想什么我要去些早已被史化的梁

6、，因它美？我想我更多的是在，找文化的程，古代文人那褪色的青衫。童年候我自己把些想象得于完美，我便利用些梁返回古，去感悟文人墨客的心境。与文人的魔力，竟然能把那些冷僻的角落，成人梦幻的象。那是什么？是中国文化的，它有着不尽的苦，无人听，只有默默的流泪。一滴，两滴⋯⋯文人便把些泪珠，刻在心底，然后刻在上。第4页这些桥，这些诗句，蕴涵着中华文化的见证。去走，去品，就像对那一部分文化的实地探访。参考资料：1、桥的诗歌：《诗经.大雅.大明》造舟为梁，不显其光。诗中写武王之母太姒来归之情，文王亲自迎亲于渭水，渭水无车，于是立即“造舟为梁”，以通亲好，显示

7、了文王对太姒女的真挚感情和遇事果断的魄力，因而极大地显示了文王的光辉。这可以说是我国诗歌中最早出现咏桥的名句。元稹(779-813)字微之，曾为浙东观察使兼越州刺史。《寄乐天》：“天下风光数会稽，灵汜桥前百里镜，安得故人生羽翼，飞来相伴醉如泥。”灵汜桥在五云门外，今废。此诗写越州风光的优美，热情邀请白居易来越州销魂。陆游(1125-1210)，山阴人。古代爱国诗人，他一生所存9300多首诗至少写到30多座桥，有百余首桥诗。陆游与云门寺结下深厚的感情，这里曾经是陆游早年读书之处，史称“云门草堂”。《五云桥》：“若耶北与镜湖通，缥缈飞桥跨半空。陵

8、谷双迁谁复识？我来徙倚暮烟中。”第二句是描绘石桥的千古佳句。《秋思》：“山步溪桥又早秋，飘然无处不堪游，僧廊偶为题诗入，鱼市常因施药留”。绍兴城里的桥，陆游也写了不