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《牛津译林版8AUnit4句子解析和语法点睛.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、句子解析1、Theycouldn'tstaytherebecauseoneendoftheshelfwasmuchhigherthantheother!它(书)无法在上面，因架子的一端比另一端要高得多！<用法解>muchhigher意“高得多”。副much+形容比体比的程度。<典例句>Ourcityismuchmorebeautifulthanthatone.我的城市比那座城市美得多。<思延伸>形容比前常用一些名、数、副(如abit,alittle,much,far,alot,lots,still,even等)
2、来修，使比意在上有所加，在程度上更加确切、具体。2、Itsays，“Doityourself"，明上写着“自己手做”。<用法解>本句中的“Itsays”意思是“那上面或写着”，是一种特殊的言表达方式。<典例句>Haven’tyounoticedthesignwhichsays"NoSmoking"?你道没注意到那个写着“禁止吸烟”的指示牌?<思延伸>say和告示、通告搭配使用也表示文字材料“或写着”，另外，read除了用人作主，表示“”之外，可以用有文字的西做主，表示“被”起来“写着”“内容是”。3.Mum's
3、birthdayiscoming,soIdecidedtomakeherabirthdaycardbymyself。的生日就要到了，因此我决定自她做生日卡片。<用法解>本句中的“mum'sbirthdayiscoming"的意思是“的生日就要到了”，一个在行的句子表示将来的含<典例句>we'releavingforBeijingtomorrow.我明天就去北京。<思延伸>在行除表示在外，可表示将来，常有“意”、“安排”或“打算”的含。种用法比生，人一种期待感。它常表示最近或近的将来，所使用的多是移例如：leav
4、e，go，come，start等4....buthehitapipeandfilledtheroomwithwater.一但他最裂了水管,弄得房里到都是水<用法解>句中的fill表示“(使)充,装”,fill...with...,表示“用⋯⋯充⋯⋯<典例句>Thatlittleboyfilledtheholewithearth.那个小男孩用泥土把洞填了起来<思延伸>befilledwith=befullof法点睛1.祈使句1）祈使句的肯定句式:三种型①行原形+其他成分。例如:Makesentencesafter
5、themodel根.据例句造句。②Be十其他成分(形容、名或介短等)。例如:Becarefulwhencrossingthestreet过.路要小心。③Let+宾语+原形+其他成分。例如:Lethimgobacknow.他在回去吧。2）祈使句的否定句式通常情况下在句首加上Don't或Never,一般分以下四种型:第1页①在祈使句的肯定句式前加Don't,构成“Don't+行为动词祈使原形+其他成分”。②在be动词引起的肯定祈使句前加Don't,构成“Don'tbe+吧，其他成分(形容词、名词或介词短语等)”。③
6、let引起的祈使句的否定形式有两种：Don’t+let或在let’s后加not。④在公共场合的提示语中，否定祈使句常用“No+名词/v.-ing形式”结构，表示禁止做某事3）祈使句的回答祈使句的动作通常是表示将来发生的动作，所以回答祈使句时，一般用will或won't.在回答具有否定意义的祈使句时，要注意两点:一是“形式一致”，即Yes与will保持一致。No与won't保持一致。二是“意思相反”，即Yes是“不”的意思；No是“是”的意思。在回答时，要注意分析上下文语境中所提供的条件。例如:-Don'tgoo
7、ut,please.It'srainingheavilyoutside-Yes,Iwill.Ihavetomeetmybrotherattheairport不行，我得去机场接我弟弟。2.用should和hadbetter提建议should和hadbetter都是情态动词，都可以用于给他人提建议，表示“应该”或“最好”做某事。1．should表“建议”(1)should意为“应该”，后跟动词原形，没有人称和数的变化，如：Youshoulddoyourhomeworkmorecarefully．你应该更认真地做作业
8、。(2)should的否定形式是shouldnot或shouldn’t；疑问式是将should提到句子开头；反意疑问部分应为“should／shouldn’主t+语”。如：一Shouldwediscussitatonce?一Yes，youshould．Youshouldn’tmakenoiseinclass，shouldyou?你们不应该在课堂上大声喧哗，是吗?2．hadbetter表
