苏教版摸底试题精选五年级下学期语文期末试卷.docx

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1、苏教版摸底试题精选五年级下学期语文期末试卷时间:90分钟满分:100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.按注音写词语dǐyùjīfǒuwǔrǔjùjuéchěngfáyíhuò____________________________________2.把下列词语补充完整。前______后继一如______往鞠躬尽______放______无礼______声屏气应接不____________尔一笑花团锦______赴汤______火完______归赵__

2、____紫嫣红百折不______3.“理屈词穷”的“屈”的意思是()A.屈服,使屈服B.弯曲,使弯曲C.冤枉D.理亏4.给划线字选择正确的解释,把序号写在横线上。息:①呼吸时进出的气;②停止;③消息;④休息A.老班长已经奄奄一息了。______B.我坚持每天晚饭后看新闻联播,获取了很多信息。______C.他的血液,变成了奔流不息的江河。______D.我们应该按照时间作息,有规律地生活和学习。______5.把下面的词语补充完整。纵横____________眼快虎______熊______同______协______

3、任______任____________带舞6.下列说法正确的是()A.相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。B.“程门立雪”这个成语后来多用来称赞谦虚好学的人。C.《舟过安仁》的作者是宋代诗人杨万里,展示了诗人乘舟过安仁时所见的情景。D.剧本这种文学,主要是通过人物外貌或唱词来推进情节,刻画人物。A.相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。B.“程门立雪”这个成语后来多用来称赞谦虚好学的人。C.《舟过安仁》的作者是宋代诗人杨万里,展示了诗人乘舟过安仁时所见的情景。D.剧本这种文学,主要是通过人物外貌或唱词来推进情节,刻画人物。7

4、.句子乐园。1.(1)那只幼龟被向导引向大海。(改成“把”字句)2.(2)老师说:“我明天带同学们复习,你们明天把英语活动手册带过来。”(改为第三人称转述句)3.(3)小女孩将碰到爱因斯坦的事情告诉了父亲。(缩句)4.(4)难道魔鬼的智慧能战胜人类吗?(改为陈述句)1/35.(5)三只小在榕上叫着。(改人句)8.我会按要求改写句子。①只有究生,大家的健康和疾病才有保障。(修改病句)②老小:“我听不懂你在什么?”(改述句)③巍巍群山盖了白雪。(改比句)④离开祖国四百年的游子于回到了祖国母的抱。(写句子)⑤在学条件么好,我好

5、好学。(改反句)⑥你做出步,事情不会像在么糟。(用正确的关改写句子)⑦人都完成了,我非完成它不可。(改肯定句)⑧同学,学的本中哪个人你印象最深,什么?9.判断修辞方法有的一是()A.那是一熟悉的,那是一陌生的,那是一天使的,那是一慈祥的⋯⋯(排比)B.街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。(夸)C.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像无的毯上了白色的大花。(比)D.明天晚上,你能来参加我的生日派?(反)10.我能用“”字,并分填入下面的句子。①一个人要有______的胸,才能面一切成功与失。②是礼堂,不是一比_

6、_____的屋子。③汽行在______的大道上,我心情无比舒。11.《草船借箭》一文是根据我国著名篇史小《______》的相关内容改的。《景阳》出自《______》。二、阅读理解(30分)12.短文,完成。鞋匠的儿子在林肯当的那一刻,整个参院的都感到尬,________林肯的父是个鞋匠。当美国的参大部分出身于名望族,自是上流社会越的人,从未料到要面的是一个卑微的鞋匠的儿子。于是,林肯首次在参院演之,就有参想要羞辱他。在林肯站在演台上的候,有一个度傲慢的参站起来,:“林肯先生,在你开始演之前,我希望你往,你是一个鞋匠的儿

7、子。”所有的参都大笑起来,自己然不能打林肯但能羞辱他,开不已。等到大家的笑声歇止,林肯:“我非常感激你使我想起我的父,他已世了,我一定会住你的忠告,我永是鞋匠的儿子,我知道,我做永无法像我父做鞋匠那做得那么好。”参院陷入一片静默。林肯那个傲慢的参:“就我所知,我父以前也你的家人做鞋子,如果你的鞋子不合脚,我可以帮你改正它,________我不是大的鞋匠,________我从小就跟父学到了做鞋的技。”然后他所有的参:“参院里的任何人,如果你穿的那双鞋是我父做的,而它需要修理,我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以确定的,我无

8、法像他那么大,他的手是无人能比的。”到里,林肯流下了眼泪,所有的嘲笑声都部化成了的掌声。批、笑、的石,有正是通向自信、洒、自由的台。1.(1)系上下文解下列在文中的意思。2/3①傲慢:______。叶眉,开朗的性格,写得一手好法,能歌善舞⋯⋯本次作文就②开不已:______。写一个个性明的人物吧!运用学的描写人物的方

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