苏教版摸底综合练习五年级下学期语文期末试卷.docx

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1、苏教版摸底综合练习五年级下学期语文期末试卷：90分分：100分班___________姓名_____________成_________一、基础练习(40分)1.看拼音写ɡēyáoyuánjinàjìdiànjǔjuéqídǎo______________________________nuòyánjinàtǐnɡchānfúbìbǎnɡpéichánɡ______________________________jùnqiàochúnshúqīngmièhǔpò________________________2.辨字瑜______幔______募______喻______慢

2、______幕______察______摩______敛______寨______磨______剑______3.括号里搭配合适的。完成______（号召任）身体______（大强壮）满怀______（信心决心）表演______（精美精彩）阳光______（明媚明快）改正______（失）4.填空眺望仰望俯①小伙伴______星空，陷入了深思。②我和哥哥登山，______方③坐在机上______下面，路上的行人就像一只只小。宁可⋯⋯也不⋯⋯无⋯⋯都⋯⋯与其⋯⋯不如⋯⋯④______操心，______自己多吃点儿苦。⑤他______自己多吃点儿苦，______操心。⑥他自己

3、______吃多少苦，______不多操心。5.我能填。①那些小丘的条是那么柔美，就像只用_______，不用______的画那，到______，流入云。②本学期我学到的写儿童的古真不少，《舟安仁》中有两个明的孩子，人“______”，原来“不是遮是使”。《清平村居》中有三个可的儿子：大儿豆溪，______。最喜小儿无，______。③路漫漫其修兮，______。是屈原《离》中的千古佳句，德国的歌德曾一句名言：你若要喜你自己的价，______。④夏日的天气是多，才是晴空万里，在却已是云密布，真像是______。（用本学期学的一句歇后）⑤本学期我又了不少得我佩的人物。我佩服_

4、_____的氏之子；______的晏子⑥金能到表，但不到；金能到品，但不到健康；金能到______，但不到______。（仿照例子写）6.根据文内容填空①本学期（教版五年下学期）我学的文中，有宇航：1/4______，航海家______，史学家______，将军：______，音乐家：______，其中______给你的印象最深。因为：______。②本学期（苏教版五年级下学期）我们还去了许多地方旅游。有埃及的：______，音乐之都：______，西安的：______，还去了地球的“孪生兄弟”——______上看了看，来到这些地方你的感受是：______。③本学期（苏教版

5、五年级下学期）我们还学习了许多文字优美、内容感人的课文，如：《二泉映月》《望月》《月光启蒙》《爱如茉莉》等，请写几句你觉得最美、感受最深的句子。______（至少两句）7.在句中填入合适的关联词。①______非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活______无一不是彩色的。②秦王______不敢进攻赵国，______武有廉颇，文有蔺相如。③______明天下雨，我们______要按时到校。④______温度太低，______混凝土无法凝固。8.我会按要求改写句子。①只有讲究卫生，大家的健康和疾病才有保障。（修改病句）②老师对小红说：“我听不懂你在说什么？”（改为转述句）

6、③巍巍群山盖满了白雪。（改为比喻句）④离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。（缩写句子）⑤现在学习条件这么好，我们应好好学习。（改为反问句）⑥你做出让步，事情不会像现在这么糟。（用正确的关联词语改写句子）⑦别人都完成了，我非完成它不可。（改为肯定句）⑧同学们，学过的课本中哪个人给你印象最深，为什么？9.根据课文内容填空1.（1）归来饭饱黄昏后，______2.（2）怪生五雨都张伞，______3.（3）大儿锄豆______，中儿正织______。最喜小儿______，溪头______。这三首诗分别描写了作者对童年______，表现了作者喜欢______。4.（4）

7、《再见了，亲人》一课中那么多朝鲜人民前来送行，为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人？10.用自己的话说说下面句子的意思。草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。11.《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。《景阳冈》出自《______》。二、阅读理解(30分)12.阅读短文，完成练习。鞋匠的儿子在林肯当选总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到尴尬，________林肯的父亲是个鞋匠。2/4当时美国的参议员大部分出身于名门望族，自认为是上流社会优越的人，从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的