我的发明作文小学生作文.docx

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1、我的发明作文_小学生作文我的明作文我的明——多功能珠笔欧阳天宏“唉,又写字了”我懊地了一口气,一拿起透明胶布,一小心翼翼地用透明胶布的粘面粘住字,一手按着作本,一手又地一扯,字算我粘走了,本来得高的,可是我怎么也高不起来,因粘走的字下面居然出了一个小小的“洞”,它正牙咧嘴地冲我笑呢!我决心用心做作,不自己再出差,可是,也是好事多磨吧,当我做完了整版作,作本上的“洞洞”就像一双双眼睛在”瞪”我呢!我无精打采地在桌子上,睡着了——“下面欧阳天宏先生出——”20年后,我大家明了一种特的笔——多功能珠笔。今天,我要在各界名人志士面前介我的研究成果。.我明的种多功能

2、珠笔,笔杆上有3个按.分是黄三色按,可小看三个按,它可是多功能笔的关所在哦!第一个是色按,它有指引航的作用。假如你在看,遇到不会的字,不用,你只要用支笔把个不会的字圈起来,再按色按,多功能笔会上通音播放的形式告你个字的音及字的含。第二个是黄色按,它有改正的作用。假如你写作的候,一不小心写字了,怎么呀!不必,如果你你的字写了,就用支多功能在个字的下方打上一个小三角形,再按黄色按,那么你的字就会上消失,就像你才没有写字一,当然你也就可以把你正确的字写上去啦!假如你正在写作,突然不会写某个字了,又怎么呀?个更神奇,你只用个笔在空白画一个圈,再按黄色按,你不会写的

3、那个字就会自的示在你的作本上了。它提醒你一句:努力!(小学生作文)你就不会老依你的笔了。第三个是色按。它就像海洋,人以舒神的作用。每当你看或者做作累了,只要你按下个按,耳上就会响起一悠的音,那是你的大得以放松的最好的“养”了⋯⋯“喂,醒来了!醒来了!”一用手拍着我,一大声地在我的耳嚷着——哦,原来我做了一梦呀!不,我相信,有一天,我会明出的多功能珠笔的。【教点】是一篇想象作文,小作者根据当前小学生遇到的一些,充分了它的想象力,我展示了一种功能大又神奇的多功能珠笔。文章构完整,前后照。叙述有序,渡自然。更妙的是,小作者言功底深厚,用丰富生:如“小心翼翼、牙咧

4、嘴、无精打采、悠”等;文章行文流,如“它就像海洋,人以舒神的作用。每当你看或者做作累了,只要你按下个按,耳上就会响起一悠的音,那是你的大得以放松的最好的“养”了⋯⋯”的小者,的写作方法,你也可以学学哦!指教:汝我的奶奶作文400字□万欣我的奶奶,她非常我,得上小学有一次我数学考得不好,爸爸非常生气就我上外面站着反思,奶奶却帮我,爸爸不听,硬把我推到外面,夏天蚊子多,我在外面站着身上被蚊子咬了多包,那天晚上奶奶我睡在她的屋里,她心疼得几乎一夜没睡。那年,我和爸爸因故搬到了,我走了,只剩下空空的房子和奶奶。我每天都想奶奶,想她一个人在家干什么。于盼到暑假,爸

5、爸开把我送回了奶奶家,我看到奶奶,她眼泪花儿,白了多。奶奶我回来很高,我准很多好吃的,我在奶奶里呆了一个月。开学了,爸爸来接我,上的候,我看奶奶站在口着我哭,我也哭了,开了,奶奶站在口看我,我也一直看着奶奶。开学后不久,就听奶奶病了,吐了血,我忙和爸爸回去看奶奶。奶奶一我病就好了一大半儿。听姑姑,我在窗下玩了多小脚印儿,我走以后奶奶就拿苫布把脚印盖上,怕把脚印吹没了,奶奶想我就看看脚印儿。后来,由于我的持,我和爸爸又从搬回来,我非常高,奶奶:我再也不离开您了。”“奶奶,指教杜敏写瓜的作文瓜900字大凡下人家,喜在房前屋后种些瓜菜,一来摘吃方便,二来可作

6、的装,何而不呢?在我家种得最多的是瓜。每年春天的三、四月份,就在院里院外种十几棵瓜。开始,瓜苗很小,看上去有些嫩,不了几周,它的藤蔓就会爬到棚架上或上。你不用多心,只要得每天水就可以了。如果你想它得快,可施少量的化肥或家肥。春末夏初的候,藤蔓和叶子已把棚架或遮了。在炎的夏季里,每当我放学回家,就搬一把小椅子坐在棚架下,享受着的来的清凉,能不察瓜的。瓜的藤蔓是很有趣的,藤蔓上叶柄的地方,会出卷,弯弯曲曲的,端像个小子,仿佛着眼睛,看棚架上哪里有空隙,就伸向哪里,以便牢牢地卷住。瓜藤蔓就是靠无数卷的帮助,才慢慢地布整个棚架的。瓜的叶的,大大小小如开的手掌。当瓜

7、藤蔓着棚架不断伸展的候,在叶柄的茎上会开出一些黄色的小花,点在叶中。小花有五个花瓣,花瓣的形状是形的,由花蕊向外开着,像叶的小宝在高地咧着嘴笑个不停。早晨,花瓣、花蕊上挂了露珠,一清吹来,花香四溢,一群小蜜蜂来,噢,它要忙着采蜜了。花了,瓜也悄悄从叶柄上端出来。先是小的,嫩嫩的,泛着水灵灵的浅。等到到小孩手臂粗的候,就成深深的墨了。有的藏在棚架的叶子中,有的从棚架上垂下来,散着人的气息。当瓜到二三十公分的候,就可以采摘了。嫩的瓜可蒸熟拌着吃,可以用来做瓜蛋,那味道真是美极了。瓜得旺的候,几天就能摘一子,自己吃不了,送居或戚。瓜可以一直吃到秋天。等秋天瓜蔓黄

8、、叶子枯的候,那些老了的瓜,也是很有用的。瓜里的瓜可以做,治胸肋疼

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