老王导学课件.ppt

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1、老王----杨绛杨绛,原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。主要译著有《堂·吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。译著有《堂.吉诃德》。钱钟书（1910—1998），江苏无锡人。学者，作家，著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。学习目标1、整体把握本文内容及思想感情，理解老王的“苦”与“善”；2、体会作者一家的善良，学会以善良对待善良，关爱弱者；3、品味文章语言的深意。字词通关伛攥惶恐荒僻塌败取缔骷髅翳滞笨愧怍yǔzuànhuángpìtādìkūlóuyìzhìkuìzuò镶嵌xiāngqiàn：把一物体嵌入另一物体内。强qiángqiǎ

2、ngjiàng惶恐：惊慌害怕。荒僻：荒凉偏僻。取缔：命令取消并禁止。骷髅：干枯无肉的死人头骨或全副骨骼。再读课文，思考：课文写了老王的那些事情？通过这些叙述与描写，你认为老王是怎样的一个人？走近老王分析段落层次一、写老王的三点基本情况：职业、生理缺陷、居住条件。二、回忆老王的工作与为人。三、去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢，可见老王心地善良、知恩图报。人物的性格特征老王是一个孤苦伶仃，但又老实厚道、心地善良、有良心、关心人、知恩必报的人。概括起来就是两个字，一曰“善”，二曰“苦”。这篇写人记事的散文，材料琐碎，但是经过作者的组织，成为一个有机整体。作者是怎样组织的？1.兼用逻辑顺序和时

3、间顺序来安排材料的。2.以与老王的交往为线索。你认为作者是一个什么样的人？具体体现在哪些地方？作者也是一个善良的人。富有爱心，具有同情心，尊重别人。研讨探究为什么作者一家对老王那样的不幸者能那么关心、爱护？社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么精神才能像作者那样尊重人、理解人、关心人？最主要的是平等观念。再是人道主义精神。总之，有平等意识，对不幸者怀有一颗爱心，才能这么关心人，爱护人。研讨探究对课文结尾的最后一句话，应该怎样理解？结尾一句话，应该这样理解：一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，

4、对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。对课文最后一句话，你是怎样理解的？1、这是本文的中心主旨句。也是本文的文眼所在。2、一个社会总有幸运者和不幸者。作者回想过去，觉得对老王的关心还不够，所以“愧怍”。1.老王说“我不要钱”，为什么最后还收了钱？你是怎样理解的？2.老王的形象是不是太可怕了？1．①句“前任”一词简练之至，大词小用，又很风趣。2．①句“强笑”一词，不但准确，而且含蓄，透露自己见到老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们”，心里有说不出的悲酸和感动。3．①句说“镶嵌在门框里”，夸张的手法，强调了老王步履维艰，身体僵直的形态。他需要钱，但做生意从不多收一分钱。愿意尽义务，非常讲感情，讲

5、仁义，有良心，关心人，老实厚道，善良纯朴，知恩必报。送冰块，车费减半送钱先生看病，不要钱受人好处，总也不忘，临死前送来香油、鸡蛋善良淳朴的老王职业——靠一辆破旧三轮维持生活生活——打了一辈子光棍，孤苦伶仃身体——眼睛残疾，难以自理居住——荒僻的小胡同，塌败小屋凄凉艰难的老王老王仅靠一辆破旧的三轮车单干勉强谋生，生理的缺陷对他偷蹬三轮车谋生无疑是雪上加霜，困难重重，老王收入低，居住条件差，老王的生活“苦”。精读课文，填下表事件老王的品质精读课文，填下表事件老王的品质送冰块，车费减半老实厚道送钱先生看病，不要钱重感情，讲仁义临死前送来香油、鸡蛋知恩必报通过这三件事充分体现老王心好，老实厚道，有善心

6、，关心人，知恩图报等特点，说明老王做人的道德良心，是极其纯朴善良的。②老王所做的哪一件事最令你感动？为什么？受人好处，总也不忘，临死前送来香油、鸡蛋这件事最令我感动。因为老王知恩图报，临死也要去谢谢好心人，最能体现老王心地善良，最能令人感动。③哪一件事是作者详细描写的？老王知恩图报，临死也要去谢谢好心人，最能体现老王心地善良，最能令人感动。因此是重点详写的一件事。3、梳理“我”一家之善，领悟文本思想感情问题一：老王之所以在离世前的一天还抱病来到作者家里送来香油、鸡蛋表示感谢，说明作者一家对老王的关照，老王至死不忘。通读全文，思考作者一家人对老王的“善”主要体现在哪些方面？（按照课文顺序概括回答

7、）问题二：老王死后，作者认为自己对老王关爱够了没有？作者是怎样的心情？作者一家人对老王的“善”主要体现在哪些方面？1、总是照顾他的生意，坐他的车；2、作者的女儿知道老王有夜盲症，送给他大瓶鱼肝油；3、老王再客气，也付给他应得的报酬；4、关心老王生活，三轮改成平板三轮，生意不好做，作者关切地询问他是否能维持生活；5、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱。老王死后，作者认为自己对老王关爱够了没有？