你知道吗?这七种食物隔夜千万别吃.doc

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1、远程研修培训总结2014年5月,我有幸参加了湖南省中小学校长远程培训,整个学习内容分三大模块:模块一学校规范管理与安全教育,模块二校长核心能力建设与发展,模块三国学经典,共33个专题进行授课。教学内容丰富多彩,汇集了学校管理的最新理论成果,针对性强。同时通过模块三的学习加深了对国学的了解。本次培训使我深受教育,感触颇深。通过研修学习,使我了解到许多国内外教育教学的新动态,学到了不少新的管理理念和科学的管理方法。认识到当好校长的不易。一、校长要有事业心和责任感校长是学校各项工作的最高领导者和最终决策者,校长的一言一行直接影响着学校的发展和教师们的工作热情,有事业心和

2、责任感的校长,才会对人民的教育事业无限忠诚,才会把学校的健康和特色发展当作自己的追求目标。才会用新的管理理念武装自己,不断提高管理水平。努力把学校办成培养新型人才的基地。二、校长必须具有科学的学校管理能力校长在学校的核心地位要求你必须具有科学的管理能力,先进的思想水平。校长必须是一名管理行家。因为他要懂管理,要能按照教育规律办学,要形成一定的办学理念,形成学校独特的文化,能凝聚全体师生的力量,共同为学校的发展而尽职尽责。科学管理能力包括:统揽全局的能力、果断的决策能力、周密的组织协调能力、知人善任的用人能力等等。管理是一门学问,科学的管理首先是要明确职责,健全制度

3、,使学校各方面的管理都做到科学化、规范化、制度化;二是要通过各种有效措施充分调动全校师生员工,包括班子每位成员、每位中层干部、全体教师和学生自我管理、自主管理的主动性和工作、学习的积极性。充分发扬民主,保证政令畅通。三、校长要有很好的风范和务实的工作作风校长要有朝气蓬勃、深谋远虑、谦逊和善、以身作则、廉洁奉公、吃苦耐劳、治学严谨的工作风范。要有博大的胸怀。 校长要做好领头雁,率领全体班子成员做好师生的楷模。既要做谋划者、指挥者,又要做战斗员。决策确定之后,就要深入教学前沿,深入教学工作第一线,事事当先,不指手划脚,不搞花架子,不阳奉阴为。执行制度要公平公正,讲原则

4、,不徇私情,不玩弄权术,做到言必行,行必果,不虎头蛇尾、有始无终。总之就是要摸实情、讲实话、出实招、干实事、求实效、雷厉风行、不拖拉、说干就干,踏踏实实办好每件事。四、狠抓师资教研确保教学质量严抓管理保证了学校工作的规范,加强师资队伍建设更是保证教学质量提升的关键。要建设一支高素质的师资队伍,必须强化教师的培训工作。鼓励教师参加高层次的学历达标或提高培训。目前的远程培训,我校全体教师全员参与。在学习理论专题讲座中,通过参与式研讨和有主题的自主研讨等多种研讨活动,促进了我们的自主学习和互助学习。令人欣喜的是,一支师德高尚、业务精良的师资队伍在我校正在茁壮成长。总之,

5、校长要有高度的责任感,强烈的事业心,先进的管理方法,开拓的进取心,无私无畏的奉献心,身先垂范,做好师生的表率,其身正,不令则行。以上是我在此次培训中的一些浮浅认识,还有些深刻的理论和方法更需我在以后的学习、生活、工作中用心去体会,用行动与实践,在实践中慢慢地探索,反思提高自我。从小培养孩子过硬的心理素质专题简介:情商是指非智力因素,就是人们常说的心理素质。如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作;自卑、脆弱,不能面对挫折;急燥、自负,情绪不稳定等等,这都是情商不足的表现,即使他的智商再高也很难有所成就,所以情商是一个人获得成功的关键。情商虽有一定的先天遗传因素,但更重要

6、是后天发展的。那么如何从小培养孩子的情商呢?一、教育孩子学会生存能力     有一个故事,说的是一群在山里野餐的小孩子迷路,在潮湿饥饿中度过了恐怖的一夜,他们无望地失声痛哭,“人们永远也找不到我们了”一个孩子绝望地哭泣着说,“我们会死在这儿。”然而,11岁的伊芙雷站了出来,“我不想死!”她坚定地说,“我爸爸说过,只要沿着小溪走,小溪会把我们带到一条较大的小河,最终你一定会遇到一个小市镇。我就打算沿着小溪走,你们可以跟着我走。”结果,他们在伊芙雷的带领下,胜利地穿出森林。也许人们会认为,像伊芙雷这样的女孩生来就有才能,其实才能不是天生的,得益于其父的后天的教育。

7、目前西方国家,包括东亚的日本,十分重视孩子的生存教育,从孩子懂事起,就教育他们如何学会生存和自立,跌到了自己爬起来,自己学会吃饭,整理自己的东西,并知道什么情况下怎样保护自己等。二、培养忍耐力和自制力     心理学家曾做过这样一个实验,幼儿园老师给每个孩子一块糖,并告诉他们:“现在吃,就只给一块,如果能忍一小时后再吃,可以再奖励一块。”以后的跟踪调查的结果显示,凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。这在心理学叫延时效应,或延时满足。许多孩子办事虎头蛇尾,缺乏意志和耐性,长大以后事业上也少有成功。那么怎样培养孩子忍耐力呢?比如,幼小的孩子急于喝奶

8、时,不要马

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