小数加减法的简便算法.doc

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1、阳光学校“三案合一主动学习”课堂教学模式四年级课例课题：小数加减法的简便计算主备人：胡娇备课主长：朱月姓名：班级：一：学习目标1、我能知道小数加减法的运算定律，并能运用运算定理进行小数简便计算。二：学习过程（一）创设学习情境，明确学习目标课件出示阳光小学秋季运动会的场景，伴随声音响起：下一个项目是四年级组男子4×50米接力赛。（二）指导独立学习，初步达成目标1、自学指导（1）自学内容：书104页（2）自学方法②根据这张表提供的信息，你能提出什么数学问题？（3）自学时间（4）自学要求：能够完成自学检测学习部分2自学检测我们班参加4×50米接力赛，可能的

2、总成绩是多少呢？列出算式并解答三引导小组学习，落实学习目标探究一：请用自己的方法说一说得数是怎么算出来的？方法是什么？探究二：几种方法你喜欢哪一种，为什么？我发现：整数的运算定律在（）运算中同样运用。学以致用请算出四2班4×50米接力赛的总成绩姓名50米成绩单位：秒李易军8.56方吉鹏8.44邓安龙8.61王大福8.39（四)当堂训练反馈，巩固学习目见104页做一做第一题、第二题（五）及时综合训练，强化学习目标1、用简便方法计算27.3+73.2+72.73.8+1.37+6.2+12.63（15.28+28.99）+20.7242.5－22.17－

3、7.83768－274－1265.85+1.89+2.1524.8+14.6+15.45.85－1.75－0.251＋1.2＋1.4＋1.6＋1.8＋…＋9.6＋9.8＋102、我是小小医生（1）12.45－1.35－0.65=12.45－（1.35+0.65）=12.45－2=10.45（）（2）21.32－（6.32+8.3）=21.32－6.32+8.3=15+8.3=23.3（）3、判断（1）整数加法交换律、结合律对小数同样适用（）（2）4.72+0.1－4.72+0.1=0（）（3）计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉（）（4）小

4、数加减法混合运算一定要先算加法，后算减法（）4、某天早上气温是6.5℃，中午气温比早上升高了3.1℃，晚上比中午降低了4.5℃，请问这天晚上的气温是多少5、妈妈买水果花了5.8元，买蔬菜花了2.6元，买鱼花的钱比水果和蔬菜的总和还多5.2元，买鱼花了多少钱？6、崂山小学的同学利用周日采集树种，第一周采集2.8千克，第二周采集比第一周的少0.13千克，两周一共采集了多少千克？7、小明爸爸买了一瓶色拉油，连瓶共重3.4千克，用去一半油后连瓶重1.9千克，你知道这瓶油原来有多少千克？瓶有多重？8、小芳去书店买书，付了30元，找回了26.4元，小芳发现售货员

5、多找给了她21.8元，问售货员实际应该找给小芳多少钱？这本书的价钱是多少？9、凤城安仙学校四年级男子平均身高122.8厘米，三年级男子平均身高比四年级矮14.2厘米，周浩然是三年级二班的一名男同学，他的身高是1.26米，问周浩然比三年级男子平均身高高多少？