熊绎中学首届优秀毕业生评选活动方案2014318.doc

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1、胸怀美好中国梦美好形象留校园熊绎中学2014年“首届优秀毕业生”评选活动方案一、指导思想：2014届的毕业生即将离校，三年来你们努力学习，遵守校规校纪，积极为学校的建设添砖加瓦，为全校学生树立了良好的学习榜样。为了进一步激发全体学生奋发向上、不断进取的热情，形成良好的校风、学风，增强校园活力，提高学生的学习积极性，同时表彰毕业生的先进事迹，树立我校毕业生刻苦学习的形象，为其他年级的同学树立积极向上的榜样，学校决定在2014届毕业生中特开展“‘胸怀美好中国梦，将美好形象留校园’熊绎中学‘首届优秀毕业生’”评选活动。二、评选条件：一）、公

2、民道德素养1、遵纪守法①学法、守法、用法、在社会生活中用各种规范约束自己的言行。②按时到校，不早退、不旷课；遵守课堂纪律。③遵守通行规则，通过楼梯等过道时靠右行、不争抢。2、明礼诚信①与他人平等、友好相处、懂礼貌，不欺侮同学。②待人诚恳守信、不说谎、不作弊。3、自尊乐群①能够采取恰当措施维护自己的尊严和权益。②能够自我反省，有错即改。③积极参加力所能及的劳动，学会料理个人生活，自己的事自己做。④关心集体，乐于参加集体活动。⑤善于与他人交流，善于与他人合作共同完成任务。4、遵守公德①爱护文物古迹，爱护公共设施，爱护庄稼。②不在公共场所大

3、声喧哗，主动按顺序排队。③遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会自救自护。5、爱护环境①爱护环境卫生。②爱惜粮食，节约水电。不攀比消费，不乱花钱。③积极参加环境教育和环保活动。二）、学习态度与能力1、学习兴趣①学习主动，对知识有好奇心，努力克服学习中的困难。②在学习过程中注意力集中，上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答问题。③认真预习、复习，按时独立完成作业。2、学习方法①制定并落实有效的学习计划。②使用多种有效的学习方法。③善于总结与反思。3、学业表现①课堂表现优秀、板演、回答问题等质量高。②作业质量高。③阶段性考试成绩良

4、好。三）、实践与创新1、实践能力①绘图、实验操作等学习环节表现良好。②积极参加各类实践、创新活动，且成效显著。③自己设计并实施创造与发现活动。2、创新表现①在作文、模型制作等方面表现出丰富的想象力。②善于收集、整理、运用信息。③能够综合运用所学知识进行研究性学习等探究活动。④见解独到，能够创造性解决问题。四）、运动与健康1、身体健康①良好的身体素质。②精力充沛。2、心理健康①活泼开朗，能够自我调控情绪。②保持乐观的生活态度。23、生活健康①坚持锻炼身体与参加体育活动。②讲卫生、生活习惯良好，生活有秩序，作息有规律。③无不良嗜好，不吸烟

5、、不喝酒、不赌博、远离毒品。五）、审美与表现1、审美情趣①发现并欣赏自然、文学、艺术作品等的美。②在语言、衣着等方面具有正确的爱美观念，穿戴整洁得体、朴素大方；仪表庄重，和谐文雅。③情趣健康，不看***、暴力书刊音像制品。2、审美表现①积极参加音乐、美术等课程的学习。②积极参加各种艺术活动。三、活动时间：2014年3月下旬—6月中旬第一阶段：宣传动员（3月下旬）全校学习《“‘胸怀美好中国梦，将美好形象留校园’熊绎中学‘首届优秀毕业生’”评选活动方案》，重点就评比条件和评比方法作出说明。负责人：九年级组第二阶段：班级评选班级第一批候选人

6、（4月）各班积极开展班级评比活动，在年级评比条件的基础上结合班级实际加以细化，使评比条件更具有可操作性。根据各班实际情况，具体名额不限。负责人：班主任第三阶段：班级评选班级第二批候选人（5月）各班进一步深入开展班级评比活动，评选第二批候选人，采用可上可下的原则，在第一批候选人中，表现差的应取消候选人资格。负责人：班主任第四阶段：班级评选班级第三批候选人（6月上旬）以班级为单位推荐评选第三批候选人，原则一样。第五阶段：统计公示（6月中旬）学校将从三批候选人中择优评选，将优秀毕业名单在全校公示，接受全体师生及家长的监督。根据反馈意见，如有

7、违返学校纪律等行为的取消评选资格。公示期满，最终确定熊绎中学2014年首届优秀毕业生名单。负责人：政教室班主任第六阶段：总结表彰（召开表彰大会）1．宣读获得熊绎中学“首届优秀毕业生”光荣称号的学生名单。2．与会领导为“首届优秀毕业生”颁发奖状。3．获奖代表发言。熊绎中学政教室2014-3-182