孩子变勇敢了.doc

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1、孩子变勇敢了　　在日常的教育教学工作中，我很重视在养成孩子具有良好的生活习惯的同时，也注重培养孩子在参加集体教学活动时积极参与、主动举手回答问题的好习惯。　　教师在组织教学活动时，经常会碰到这样的情况：当老师有问题要问孩子的时候，能够积极举手发言并且活跃的就那么几个孩子，然而，另外一些孩子却很少发言。为什么这些孩子不爱举手发言呢？是因为对老师提出的问题回答不出来，还是本身上课不够专注或者是即使知道答案，却因生性胆小而不敢回答，还是课上的太枯燥了。经过一段时间的观察，我逐渐发现了这些孩子不爱举手发言的原因所在，并随后采取了相应的措施。像张诗琪、尹静等孩子是因为胆小而不敢回答问题，我就鼓

2、励他们大胆举手，并及时对孩子的回答给予肯定和表扬，使他们能够逐步养成大胆发言的好习惯。对注意力不够集中的孩子，我就有意识地对他们进行提醒、引导，帮助他们将注意力及时引回来。与此同时，我还对积极举手发言的孩子奖励，如帖小红花，以激发孩子们通过举手回答问题来获得礼物的愿望。　　经过了一段时间的培养，孩子们在大胆回答问题方面，都有了不同程度的提高。班级里积极举手发言的孩子越来越多，孩子回答问题时的声音也日益响亮起来。看到那一只只高高举起的小手，我的心中充满了希望和感动。