计算专题训练二_2.doc

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1、专题复习（一）：计算专题一．计算题的分类及解法：1.第一档:条件充足且可直接利用型1)特点：解题所需的条件充足，且各物理量所带的单位与物理计算公式中各物理量要求带的单位一致2)方法：根据题目条件选择合理的公式，然后将题目条件直接代入物理计算公式即可。3）对学生的要求：熟悉所有的物理计算公式，并能灵活根据题目条件选择合理公式（如浮力，功率，电功率的计算有多种方法）例1：有一根镍铬合金线，两端电压为6伏时，通过合金线的电流为0.3安，则镍铬合金线的电阻是多少？例2：放在水平地面上木块，在一个大小为100牛的水平拉力作用下，沿水平方向移到了5米，则该力所做的功为多少？例3：一个质

2、量为0.6千克,体积为1dm3的木块，漂浮在水面上，若物体浸没在水面下的体积为600cm3，则木块受到的浮力为多少？例4：一个阻值为100欧的电阻，接在家庭电路上，通过的电流为2.2安,则该电阻消耗的功率为多少?2.第二档：题目提供物理量的单位与公式要求带的单位不一致型1）特点：题目提供的条件虽然充足，但题目提供的各物理量所带的单位与公式要带的单位不一致。2）在代入条件进行计算前要注意将单位转换好后再代入运算。例1、用大拇指把图钉压进木板，已知钉帽的面积是8×103mm2，钉尖的面积是0.05mm2，大拇指对钉帽的压力是20N，则钉尖对木板的压强多大？例2.用测电笔接触火线

3、时,通过人体的电流为多大?(已知人体和测电笔的电阻大约为200千欧)例3.一辆汽车在平直的公路上以72km/h的速度匀速行驶,已知该汽车受到发动机的牵引力为6000N，则该车发动机的功率为多少？例4.某同学利用电能表和钟表测家中的电风扇消耗的实际功率,在测量时,他关闭了家中其它的用电器,只让这台电风扇单独工作,结果发现在10分钟内电能表的铝盘转了20圈（该电能表上有3000R/KW.h字样），则电风扇的实际功率为多少？3.第三档：物理过程或物体状态不明确,条件较多型1）特点：题目提供的条件很多，但如不加甄别胡乱代入条件则容易出错2）方法：分析清楚物理过程，再代入条件运算例1

4、.一座桥全长6.89Km，江面正桥长为1570m，一列长为110m的火车匀速行驶，通过江面正桥需120s，则火车速度是多少?火车通过全桥需用多长时间？例2.一个体积为4.5立方分米，质量为5千克的球型物体，自由地放在水中，当它在水中静止时，它所受的浮力为多大？4.第四档：条件分散于多个物理状态或多个物理事物型1）特点：题目中出现多个物理事物或多个物理状态，学生若将目光仅局限于其中一个物理事物或其中一个物理状态，就会感觉题目提供的条件不足。2）解法：A:通过审题，明确解题目标，正确选择需要使用的物理公式，分析解题所需要的条件，积极从其它物理事物或物理状态挖掘解题所需的条件。B

5、：积极寻找两个物理事物或物理状态之间的联系，寻找等量关系，建立相应的等式。（如：串联电路电流相等，并联电路电压相等，变阻器的阻值改变虽然改变了电路电流但电路在不同状态下电源的电压不会改变，据此可以建立相应等式，求出新的物理量，从而找到突破口。又如大家要会建立反映串联电路分压规律的等式，并联电路分流规律的等式,串联电路功率分配的联系等式，并联电路功率分配的联系等式。）例1：一个瓶子能装600克的水，则它能装多少酒精？例2.一盏电灯接到220V的电源上使用时，功率为100W，如果将这个电源连上长导线，再接这盏灯使用，它的功率为81W，求导线上消耗的电功率？例3.现将一个”6伏.

6、3瓦”的小灯泡接入一个电压为9伏的电路中,需要串联一个多大阻值的电阻?例4.如图示电路，滑动变阻器的最大阻值为20欧，当他从左端滑到右端时，电路电流由0.2安变成0.6安,则电阻R1的阻值和电源电压各为多少？例5.如图示电路,当滑动变阻器的滑片从一端滑动到另一端时，电流表的示数变化范围为0.3A-0.6A,电压表的示数变化范围为6V-8V，则该电路电源的电压和电阻R0的阻值为多少？例6.用一个容积为50ml的瓶子去装某种液体,当瓶内所装液体的体积为10cm3时，瓶和液体的总质量为28g，当瓶内所装液体的体积为15cm3时，瓶和液体的总质量为32g，则空瓶的质量，液体的密度分

7、别为多少？若该瓶装满这种液体，则瓶和液体的总质量为多少？5.第五档计算题：与概念理解有关的计算题1.有一类计算题,概念的理解非常重要,如平均速度,综合密度,液体压强计算公式中的h,浮力计算公式中V排等，如不理解其代表的真正含义，就很容易在计算时出错。2.例题1）某校利用节假日举行爬山活动，若已知学生上山时的速度为1m/s,下山时的速度为1.2m/s.则整个爬山过程的平均速度为多少?2）有一块合金，铜铝质量各占一半，则合金的密度为多少？3）有一个密度为0.6克/厘米3的木块,其体积为1分米3,自由地放在水中,则其受到