英语新教材七年级上sectionB（2a-2c）教案.doc

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1、课题Unit5Doyouhaveasoccerball?sectionB（2a-2c）The4thperiod教学目标学习目标：1.掌握本课单词和短语2.熟练掌握提建议的句型Let's--3.会正确运用Doyouhave…？Doeshe/shehave…？来谈论物主关系4.学会写某人所拥有物品的短句，短文教学重难点学习重点：1.会正确运用Doyouhave…？Doeshe/shehave…？来谈论物主关系2.学会写某人所拥有物品的短文学习难点：学会写某人所拥有物品的短文设计理念依据纽南(DavidNunan)所提出的任务型及合作式教学原则,以邱学华的尝试教学为依据，使学生在小组

2、依学习中获取信息,处理信息和运用信息,激发学生用所学语言进行交际的愿望和自信心,促进合作精神和文化意识的发展。教学过程设计Stage1Pre-reading(为学生的学习做好知识准备和情感准备)Step1groupleaderscheckpreparationwork(guidancecase)andthengivegroupself–evaluateStep2studentsworkingroupanddiscusstheguidancecaseStep3studentsdisplaytheanswerstoguidancecaseStep4Studentswatchapic

3、tureofYaoMing.（对功能句进行复习，让学生逐渐扩大对三单现的接触）T:Whoishe?Whatdoeshelike?Ss:YaoMing.Helikesbasketball.T:Doyoulikeplayingbasketball?Ss:Yes,Ido.Ithinkit’sfun.T:Doyouhaveabasketball?S:Yes,Ido./No,Idon’t.T:Doeshe/shehaveabasketball?Ss:Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.Ssdogroupworklikethatandfinish2a.theng

4、roupshow.Tdoesgroupevaluation.Stage2while-readingStep1Showapictureof3ssandaskthesstoguess:Whohasasoccerball?A:GinaSmithB:FrankBrownC:WangWei（培养学生的观察能力，同时预习文章所涉及到的三个人名）Para.1----FrankBrownAskthesstoListenanddoT&Fquestions1.Frankandhisbrotheraren’tinthesameschool.()2.Franklovessoccer.()3.Theyp

5、layitwiththeirclassmates.()（第一段的短文比较简单，将它以听力的形式呈现，培养学生的听力和细节知识获取能力）Step2Para.2----GinaSmithTask1.WhatdoesGinaHave?Listenandmatchthenumberwiththeballgames.2basketballs3soccerballs4volleyballs5baseballsandbats（第二段以听力形式呈现，复习本单元的单词和数词，让学生大量的听，增加语言的输入量）Task2.Listenagainandanswerthequestion.DoesGi

6、naplaytheballgames?_________,she________.Sheonly________themon________.（精听，精练，让学生动手逐步学会将听到的知识用文字呈现，逐步成句）Step3Para.3----WangWeiTask1OpenyourbooksandreadPara.3.thenfillintheblanksWangWeithinksthat________isdifficult.Ping-pongis________.HehasThree________________and________ping-pong________.Hep

7、laysping-pongwith________________________school.（第三段较难，将难度进行分解，为学生的阅读搭支架，培养学生的快速阅读能力，根据文章内容填空）Step4SsreadthispassagealoudStage3Post-readingStep1Task1.studentsfinish2cbythemselvesthendiscussingroupsafterthatreportlikethis:WangWeisays,“Iplayping-pong