音乐组期末考查方案.doc

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1、音乐组期末考核方案高博期末考核是师生教与学过程中的一个重要环节。坚持以学生为主体的原则，以使学生巩固知识、发展能力和智力为目的，针对一二年级学生具体情况，我制定期末考核方案如下：1.演唱。通过演唱形式可以了解学生的演唱表现能力，了解他们的理解能力和嗓音情况，同时也可抽查学生对音调、调式、和声、节奏等的掌握情况。2.乐理。这是学生对所学的音乐基础知识的反馈。例如，要求学生回答有关音乐知识方面的问题，试唱几小节的乐句，或在黑板上用划拍法画出音符的时值，划分小节，书写记号，甚至可以听辨、听音模唱，听记几个音或默写等。3.欣赏。音乐欣赏是学生获得美感的重要途径，我将采用听音乐

2、畅谈体会、听音乐拟题、听音乐跟调击拍、听音乐回答问题等形式。通过教育促进学生身心全面发展、个性和谐发展，这已成为我们音乐教育改革的目标，同样也是音乐考核的目标。在改革考核制度的同时，优化课堂教学，减轻学生过重负担，使学生乐学、乐考，并使“教”“考”一致，以教促考，以考促教。做到优化平时考查，及时反馈。将基础知识和能力的集中性考核改为平时离散性、多形式的平时考查，采用分段复习、分段考试和分段验收的方法，每个单元后安排“音乐乐园”或“音乐迷宫”，用趣味性的形式让学生在实践中反馈学习效果。